冼夫人文化與大學生愛國主義教育的有效融合
發(fā)布時間:2020-12-06 04:50
新時代,在高校對大學生進行愛國主義教育存在內容滯后、方法欠佳、環(huán)境不利等現實問題。弘揚冼夫人文化有利于增強大學生愛國意識、培養(yǎng)大學生愛國情操和引導大學生愛國行為,能夠成為大學生愛國主義教育的新載體。通過豐富教育內容、拓展教育陣地、創(chuàng)新教育話語、營造教育氛圍等途徑,能夠運用冼夫人文化創(chuàng)新性地開展大學生愛國主義教育。
【文章來源】:廣東石油化工學院學報. 2020年02期 第75-78頁
【文章頁數】:4 頁
【文章目錄】:
1 當前大學生愛國主義教育存在的不足
第一,當前大學生愛國主義教育模式單一,方法欠佳。
第二,當前大學生愛國主義教育素材陳舊,內容滯后。
第三,當前大學生愛國主義教育形勢嚴峻,環(huán)境不利。
2 冼夫人文化的大學生愛國主義教育價值
2.1 冼夫人文化有利于增強大學生愛國意識
2.2 冼夫人文化有利于培養(yǎng)大學生愛國情操
2.3 冼夫人文化有利于引導大學生愛國行為
3 運用冼夫人文化創(chuàng)新性開展大學生愛國主義教育
3.1 豐富教育內容
3.2 拓展教育陣地
3.3 創(chuàng)新教育話語
3.4 營造教育氛圍
4 結語
本文編號:2900753
【文章來源】:廣東石油化工學院學報. 2020年02期 第75-78頁
【文章頁數】:4 頁
【文章目錄】:
1 當前大學生愛國主義教育存在的不足
第一,當前大學生愛國主義教育模式單一,方法欠佳。
第二,當前大學生愛國主義教育素材陳舊,內容滯后。
第三,當前大學生愛國主義教育形勢嚴峻,環(huán)境不利。
2 冼夫人文化的大學生愛國主義教育價值
2.1 冼夫人文化有利于增強大學生愛國意識
2.2 冼夫人文化有利于培養(yǎng)大學生愛國情操
2.3 冼夫人文化有利于引導大學生愛國行為
3 運用冼夫人文化創(chuàng)新性開展大學生愛國主義教育
3.1 豐富教育內容
3.2 拓展教育陣地
3.3 創(chuàng)新教育話語
3.4 營造教育氛圍
4 結語
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