發(fā)布時間：2024-05-27 23:54

　　工匠精神是工匠群體在造物過程中的職業(yè)態(tài)度、精神理念與行為方式的統(tǒng)一。本文基于當(dāng)前我國弘揚工匠精神的時代背景,深入研究工匠精神現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的必要性,具體明確現(xiàn)代培育的基本路徑,是實現(xiàn)工匠精神從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的必由之路。中國工匠精神在歷經(jīng)萌芽產(chǎn)生、發(fā)展成熟、遮蔽衰退階段后,進入到去蔽重構(gòu)階段。在幾千年的沉淀積累中,中國傳統(tǒng)工匠精神內(nèi)涵豐富,主要表現(xiàn)為精益求精、抱誠守真、尊師重教、敬業(yè)專一、德藝兼修及道技合一。中國傳統(tǒng)工匠精神在現(xiàn)代社會既有當(dāng)代價值,又有其自身局限性。中國傳統(tǒng)工匠精神促進了個體自我價值的實現(xiàn),弘揚了社會主義核心價值觀,促進了我國制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。而在分析中國傳統(tǒng)工匠精神的制度基礎(chǔ)與文化要素,以及中國傳統(tǒng)工匠地位的變化后,我們認(rèn)為其局限性表現(xiàn)在兩個方面,即傳統(tǒng)工匠精神的創(chuàng)新意識薄弱以及傳統(tǒng)工匠精神的對象范圍較窄。最后,結(jié)合中國發(fā)展實際與國外優(yōu)秀經(jīng)驗,從頂層設(shè)計、文化氛圍、職業(yè)教育三個方面探討中國傳統(tǒng)工匠精神現(xiàn)代轉(zhuǎn)換的具體路徑:完善制度建設(shè),健全法律法規(guī);增強文化認(rèn)同,樹立榜樣楷模;重視職業(yè)教育,深化校企合作。

【文章頁數(shù)】：76 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒言
第一章 中國傳統(tǒng)工匠精神的內(nèi)涵及其當(dāng)代價值
    第一節(jié) 中國傳統(tǒng)工匠精神的發(fā)展歷程
    第二節(jié) 中國傳統(tǒng)工匠精神的內(nèi)涵
    第三節(jié) 中國傳統(tǒng)工匠精神的當(dāng)代價值
    小結(jié)
第二章 中國傳統(tǒng)工匠精神現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的必要性
    第一節(jié) 中國傳統(tǒng)工匠精神的形成背景
    第二節(jié) 中國傳統(tǒng)工匠精神的局限
    第三節(jié) 現(xiàn)代工匠精神對傳統(tǒng)工匠精神局限性的超越
    小結(jié)
第三章 中國傳統(tǒng)工匠精神的當(dāng)代重生
    第一節(jié) 頂層設(shè)計是培育工匠精神的重要保障
    第二節(jié) 文化氛圍是培育工匠精神的根本條件
    第三節(jié) 職業(yè)教育是培育工匠精神的基本路徑
    小結(jié)
結(jié)論
致謝
參考文獻
附錄 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄



本文編號：3983205