發(fā)布時間：2020-10-23 22:43

　　 對圖書館績效管理的文獻進行回顧,人本位的探討、管理學理論的應用及積分制的探討是研究的三大內(nèi)容,但目前我國圖書館的績效管理還存在激勵機制欠實效、主觀因素影響過大、信息管理不完善等問題。鑒于此,本文以所在工作單位的實際開展為案例,結(jié)合積分制管理理論,以項目的時間性為線軸——前期工作,完成政策文件工作;中期工作,考核積分指標體系設(shè)計;后期工作,積分的管理工作,闡述積分制在高校圖書館績效考核的應用過程。
【部分圖文】：

積分制管理就是對人的能力和綜合表現(xiàn)用獎分和扣分進行量化考核并用軟件記錄和永久性使用的一種新型管理體系,它的特點在于積分不作廢、不清零、終身有效[14]。按照項目的時間性,一般可將項目從開始到實現(xiàn)劃分為前期工作、中期工作及后期工作。本文基于積分制管理的績效考核指標體系設(shè)計工作也按此方法分為前、中、后三大階段,每個階段有其關(guān)鍵工作內(nèi)容,流程設(shè)計模型見圖1。3.1 制定政策文件
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