近十五年SSCI期刊網(wǎng)絡多模態(tài)話語研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析
發(fā)布時間：2020-12-08 14:32
伴隨網(wǎng)絡話語的快速發(fā)展,網(wǎng)絡多模態(tài)話語研究近年備受國際學界關注并呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展態(tài)勢。本文運用內(nèi)容分析和定量統(tǒng)計法,對2004-2018年間158篇SSCI期刊發(fā)表的網(wǎng)絡多模態(tài)話語研究從發(fā)展現(xiàn)狀、研究主題和研究方法三個層面進行分析總結,系統(tǒng)梳理了近十五年國際網(wǎng)絡多模態(tài)話語研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。最后基于調研結果對國內(nèi)網(wǎng)絡多模態(tài)話語研究提出相應啟示。
【文章來源】：外國語(上海外國語大學學報). 2020年03期 第55-66頁 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】：12 頁
【部分圖文】：
近十五年SSCI期刊網(wǎng)絡多模態(tài)話語研究的發(fā)表數(shù)量
樣本文獻涉及的作者較多，下頁圖2列出了三個時間段內(nèi)發(fā)表總量靠前(數(shù)量≥3篇)的9位作者的發(fā)表情況。9位學者都是從2009年以后才開始陸續(xù)發(fā)表網(wǎng)絡多模態(tài)話語研究。其中，有三位學者發(fā)表數(shù)量最多，均超過5篇:Kay L.O’Halloran現(xiàn)供職于英國利物浦大學，主要關注多模態(tài)語篇分析研究;Sabine Tan和Peter Wignell現(xiàn)供職于澳大利亞科廷大學，主要研究領域包括多模態(tài)語篇分析、多模態(tài)分析工具開發(fā)等(2)。其后，發(fā)表數(shù)量為4篇的三名學者:Nicolas Guichon現(xiàn)供職于法國里昂第二大學，主要從事計算機輔助語言教學研究;John S.Knox現(xiàn)供職于澳大利亞麥考瑞大學，主要從事多模態(tài)語篇分析和網(wǎng)絡媒介話語分析研究;Helen Caple現(xiàn)于澳大利亞新南威爾士大學從事新聞話語分析、新聞話語符際關系研究(3)。最后，有三名學者發(fā)表數(shù)量為3篇:Kevin Harvey現(xiàn)于英國諾丁漢大學從事多模態(tài)(批評)話語分析研究;Muge Satar Coen現(xiàn)供職于英國紐卡斯爾大學，主要從事計算機輔助語言教學研究;Theo van Leeuwen作為多模態(tài)研究領域的奠基人之一，現(xiàn)于南丹麥大學從事相關研究工作(4)。可見，澳大利亞與英國學者在當前網(wǎng)絡多模態(tài)話語研究中取得比較突出的成績，且相關學者的研究焦點主要集中在多模態(tài)話語分析、工具開發(fā)和計算機輔助語言教學研究。3.4 研究類型
參考Dornyei(2007:16-17)對應用語言學研究類型的分類，我們將樣本研究劃分為實證研究與非實證研究兩類。實證研究使用樣本數(shù)據(jù)，并包含清楚的研究設計、數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析過程;而未使用樣本數(shù)據(jù)也未清楚論述上述內(nèi)容的研究均屬于非實證研究。統(tǒng)計結果顯示(下頁圖3),158篇論文中非實證研究34篇(占比21.5%)，實證研究124篇(78.5%)。同時，實證研究數(shù)量和占比近年均呈上升趨勢，數(shù)量從期初的5篇增長到近期的88篇，比例從期初六成增長到近期的八成以上。這一趨勢反映出近十五年國際網(wǎng)絡多模態(tài)話語研究質量不斷提升，實證研究已成主流。4．研究主題
【參考文獻】：
期刊論文
[1]《劍橋認知語言學手冊》評介[J]. 田笑語,張煒煒. 外國語(上海外國語大學學報). 2019(03)
[2]從“現(xiàn)實世界中的語用學”看研究的前沿態(tài)勢[J]. 冉永平,宮麗麗,楊青. 外語教學與研究. 2018(01)
[3]國外多模態(tài)語料庫建設及相關研究述評[J]. 劉劍. 外語教學. 2017(04)
[4]多模態(tài)語篇分析的基本問題探討[J]. 馮德正. 北京第二外國語學院學報. 2017(03)
[5]多模態(tài)話語分析在中國研究的現(xiàn)狀、特點和發(fā)展趨勢——以期刊成果為例[J]. 程瑞蘭,張德祿. 中國外語. 2017(03)
[6]多模態(tài)話語分析研究熱點及趨勢分析——基于文獻計量學方法[J]. 國防. 外語與外語教學. 2016(03)
[7]網(wǎng)絡社區(qū)多模態(tài)話語分析——以QQ群話語為例[J]. 耿敬北,陳子娟. 外語教學. 2016(03)
[8]多模態(tài)研究的現(xiàn)狀與未來——第七屆國際多模態(tài)會議評述[J]. 馮德正,Francis Low. 外國語(上海外國語大學學報). 2015(04)
[9]多模態(tài)語篇分析的進展與前沿[J]. 馮德正,張德祿,Kay O’Halloran. 當代語言學. 2014(01)
[10]多模態(tài)話語分析的雙重視角——社會符號觀與概念隱喻觀的連接與互補[J]. 張德祿,郭恩華. 外國語(上海外國語大學學報). 2013(03)
本文編號：2905239
【文章來源】：外國語(上海外國語大學學報). 2020年03期 第55-66頁 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】：12 頁
【部分圖文】：
近十五年SSCI期刊網(wǎng)絡多模態(tài)話語研究的發(fā)表數(shù)量
樣本文獻涉及的作者較多，下頁圖2列出了三個時間段內(nèi)發(fā)表總量靠前(數(shù)量≥3篇)的9位作者的發(fā)表情況。9位學者都是從2009年以后才開始陸續(xù)發(fā)表網(wǎng)絡多模態(tài)話語研究。其中，有三位學者發(fā)表數(shù)量最多，均超過5篇:Kay L.O’Halloran現(xiàn)供職于英國利物浦大學，主要關注多模態(tài)語篇分析研究;Sabine Tan和Peter Wignell現(xiàn)供職于澳大利亞科廷大學，主要研究領域包括多模態(tài)語篇分析、多模態(tài)分析工具開發(fā)等(2)。其后，發(fā)表數(shù)量為4篇的三名學者:Nicolas Guichon現(xiàn)供職于法國里昂第二大學，主要從事計算機輔助語言教學研究;John S.Knox現(xiàn)供職于澳大利亞麥考瑞大學，主要從事多模態(tài)語篇分析和網(wǎng)絡媒介話語分析研究;Helen Caple現(xiàn)于澳大利亞新南威爾士大學從事新聞話語分析、新聞話語符際關系研究(3)。最后，有三名學者發(fā)表數(shù)量為3篇:Kevin Harvey現(xiàn)于英國諾丁漢大學從事多模態(tài)(批評)話語分析研究;Muge Satar Coen現(xiàn)供職于英國紐卡斯爾大學，主要從事計算機輔助語言教學研究;Theo van Leeuwen作為多模態(tài)研究領域的奠基人之一，現(xiàn)于南丹麥大學從事相關研究工作(4)。可見，澳大利亞與英國學者在當前網(wǎng)絡多模態(tài)話語研究中取得比較突出的成績，且相關學者的研究焦點主要集中在多模態(tài)話語分析、工具開發(fā)和計算機輔助語言教學研究。3.4 研究類型
參考Dornyei(2007:16-17)對應用語言學研究類型的分類，我們將樣本研究劃分為實證研究與非實證研究兩類。實證研究使用樣本數(shù)據(jù)，并包含清楚的研究設計、數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析過程;而未使用樣本數(shù)據(jù)也未清楚論述上述內(nèi)容的研究均屬于非實證研究。統(tǒng)計結果顯示(下頁圖3),158篇論文中非實證研究34篇(占比21.5%)，實證研究124篇(78.5%)。同時，實證研究數(shù)量和占比近年均呈上升趨勢，數(shù)量從期初的5篇增長到近期的88篇，比例從期初六成增長到近期的八成以上。這一趨勢反映出近十五年國際網(wǎng)絡多模態(tài)話語研究質量不斷提升，實證研究已成主流。4．研究主題
【參考文獻】：
期刊論文
[1]《劍橋認知語言學手冊》評介[J]. 田笑語,張煒煒. 外國語(上海外國語大學學報). 2019(03)
[2]從“現(xiàn)實世界中的語用學”看研究的前沿態(tài)勢[J]. 冉永平,宮麗麗,楊青. 外語教學與研究. 2018(01)
[3]國外多模態(tài)語料庫建設及相關研究述評[J]. 劉劍. 外語教學. 2017(04)
[4]多模態(tài)語篇分析的基本問題探討[J]. 馮德正. 北京第二外國語學院學報. 2017(03)
[5]多模態(tài)話語分析在中國研究的現(xiàn)狀、特點和發(fā)展趨勢——以期刊成果為例[J]. 程瑞蘭,張德祿. 中國外語. 2017(03)
[6]多模態(tài)話語分析研究熱點及趨勢分析——基于文獻計量學方法[J]. 國防. 外語與外語教學. 2016(03)
[7]網(wǎng)絡社區(qū)多模態(tài)話語分析——以QQ群話語為例[J]. 耿敬北,陳子娟. 外語教學. 2016(03)
[8]多模態(tài)研究的現(xiàn)狀與未來——第七屆國際多模態(tài)會議評述[J]. 馮德正,Francis Low. 外國語(上海外國語大學學報). 2015(04)
[9]多模態(tài)語篇分析的進展與前沿[J]. 馮德正,張德祿,Kay O’Halloran. 當代語言學. 2014(01)
[10]多模態(tài)話語分析的雙重視角——社會符號觀與概念隱喻觀的連接與互補[J]. 張德祿,郭恩華. 外國語(上海外國語大學學報). 2013(03)
本文編號：2905239
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