可持續(xù)發(fā)展觀視角下的公共圖書館評估研究
發(fā)布時間:2023-04-09 15:05
黨的十九大報告明確表示,中國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的關鍵時期,社會主義建設進入新階段,當前矛盾主要表現(xiàn)為經(jīng)濟發(fā)展不充分而民眾需求日益與日俱增,其中就包括精神文化需求。公共圖書館作為公共文化事業(yè)體系的重要組成部分,扎實推動公共圖書館事業(yè)建設,對公共文化服務體系建設有重要意義。評估是公共圖書館管理的重要手段之一,評估有利于改進公共圖書館各項服務,促進公共圖書館長足發(fā)展,充實民眾的文化生活,加速優(yōu)秀文化的傳承與發(fā)展,積極傳播新時代核心價值觀,重視并強化對廣大民眾文化權(quán)益的有效維護。我國迄今開展了六次全國范圍內(nèi)的公共圖書館評估定級工作,六次評估工作不斷推進全國各地公共圖書館事業(yè)與建設的發(fā)展。通過歷次評估工作,我國公共圖書館在辦館理念、設施水平、服務效能等方面水平都得到了顯著提升。隨著《中華人民共和國公共文化服務保障法》和《中華人民共和國公共圖書館法》相繼頒布與實施,為公共圖書館評估定級工作提供了指導,為提高公共文化建設法制化水平,改善政府文化治理效率和水平提供了可靠保障,不僅如此,也為建設公共圖書館事業(yè)建設,維護廣大人民群眾的基本文化權(quán)益提供了法律保障。本研究梳理公共圖書館評估定級的理論研究現(xiàn)狀和實踐...
【文章頁數(shù)】:58 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 緒論
1.1 研究背景與意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 公共圖書館評估研究綜述
1.2.1 國內(nèi)公共圖書館評估研究
1.2.2 國外公共圖書館評估研究
1.3 研究內(nèi)容與方法
1.3.1 研究內(nèi)容
1.3.2 研究方法
1.4 研究創(chuàng)新點
第二章 研究的理論與實踐基礎
2.1 理論基礎
2.1.1 可持續(xù)發(fā)展理論
2.1.2 公共產(chǎn)品理論
2.1.3 巴克蘭德悖論
2.1.4 奧爾圖書館服務測度理論
2.2 實踐基礎
2.2.1 評估標準發(fā)展過程
2.2.2 公共圖書館評估定級效果
第三章 可持續(xù)發(fā)展觀視角下公共圖書館評估存在的問題
3.1 評估主體單一
3.1.1 讀者評估效用未能充分發(fā)揮
3.1.2 評估隊伍缺乏穩(wěn)定性和獨立性
3.1.3 第三方評估及評估監(jiān)督缺失
3.2 評估標準缺乏持續(xù)性
3.2.1 評估標準不穩(wěn)定
3.2.2 評估指標不充分
3.2.3 評估對象混淆不清
3.3 評估周期缺乏靈活性
3.4 激勵機制缺失
第四章 可持續(xù)發(fā)展觀視角下公共圖書館評估改進策略
4.1 關于評估模式——結(jié)果評估與過程評估相結(jié)合
4.2 關于評估主體——多元化發(fā)展
4.2.1 明確責任主體
4.2.2 培育第三方評估機構(gòu)
4.2.3 發(fā)揮讀者評估效用
4.3 關于評估標準——加強后評估
4.4 關于評估周期——實行雙軌制評估
4.5 關于激勵機制——完善相應法律法規(guī)
第五章 研究結(jié)論及展望
5.1 研究結(jié)論
5.2 研究不足
5.3 研究展望
參考文獻
附錄
河北省公共圖書館評估情況調(diào)查問卷
致謝
本文編號:3787231
【文章頁數(shù)】:58 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 緒論
1.1 研究背景與意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 公共圖書館評估研究綜述
1.2.1 國內(nèi)公共圖書館評估研究
1.2.2 國外公共圖書館評估研究
1.3 研究內(nèi)容與方法
1.3.1 研究內(nèi)容
1.3.2 研究方法
1.4 研究創(chuàng)新點
第二章 研究的理論與實踐基礎
2.1 理論基礎
2.1.1 可持續(xù)發(fā)展理論
2.1.2 公共產(chǎn)品理論
2.1.3 巴克蘭德悖論
2.1.4 奧爾圖書館服務測度理論
2.2 實踐基礎
2.2.1 評估標準發(fā)展過程
2.2.2 公共圖書館評估定級效果
第三章 可持續(xù)發(fā)展觀視角下公共圖書館評估存在的問題
3.1 評估主體單一
3.1.1 讀者評估效用未能充分發(fā)揮
3.1.2 評估隊伍缺乏穩(wěn)定性和獨立性
3.1.3 第三方評估及評估監(jiān)督缺失
3.2 評估標準缺乏持續(xù)性
3.2.1 評估標準不穩(wěn)定
3.2.2 評估指標不充分
3.2.3 評估對象混淆不清
3.3 評估周期缺乏靈活性
3.4 激勵機制缺失
第四章 可持續(xù)發(fā)展觀視角下公共圖書館評估改進策略
4.1 關于評估模式——結(jié)果評估與過程評估相結(jié)合
4.2 關于評估主體——多元化發(fā)展
4.2.1 明確責任主體
4.2.2 培育第三方評估機構(gòu)
4.2.3 發(fā)揮讀者評估效用
4.3 關于評估標準——加強后評估
4.4 關于評估周期——實行雙軌制評估
4.5 關于激勵機制——完善相應法律法規(guī)
第五章 研究結(jié)論及展望
5.1 研究結(jié)論
5.2 研究不足
5.3 研究展望
參考文獻
附錄
河北省公共圖書館評估情況調(diào)查問卷
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