發(fā)布時間：2020-12-17 19:24

　　<正>"四位一體"教學法要求教師在英語教學過程中做到"以知識為基礎""以學習為中心""以質量為導向""以素養(yǎng)為目的"和以"循序漸進、階段側重、精講精練、五技并舉"為教學原則。這一教學法是包天仁教授多年經驗的沉淀、總結和創(chuàng)新,旨在解決我國基礎外語教學的方向和道路問題,引導我國英語教學走出教學誤區(qū),探索更為適合我國國情的科學高效的英語教學方法。我國高職院校英語課時相對有限,并且教學方法單一,教學手段落后,這已經成為制約高職教育教學改革和發(fā)展的重要因素。因此,改進教學方法、改變教學手段既是提高高職英語教學質量、提高學生英語水平的需要,也是深化高職英語教學改革、全面推進素 

【文章來源】：當代教育科學. 2020年02期 北大核心

【文章頁數(shù)】：1 頁


本文編號：2922565