發(fā)布時(shí)間：2018-03-23 08:30

  本文選題：跨文化交際　切入點(diǎn)：期刊　出處：《上海理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2014年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：以1996—2012年間CSSCI外語語言類期刊上的跨文化交際論文為研究對象,通過對此類文章的發(fā)表年份、期刊分布、研究主題、研究方法和應(yīng)用理論的統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn),我國外語界的跨文化交際研究以語言交際和教學(xué)為主要研究內(nèi)容,以思辨性研究方法為主導(dǎo),且學(xué)科背景單一、理論基礎(chǔ)薄弱。針對這一研究現(xiàn)狀提出了拓展研究范圍、擴(kuò)展研究方法、學(xué)習(xí)西方理論、構(gòu)建本土理論和完善學(xué)科制度等措施,為今后的跨文化交際研究明晰發(fā)展的方向。
[Abstract]:In cross-cultural communication in the 1996 - 2012 CSSCI foreign language journals as the research object, based on the year of publication, journal distribution, research themes, research methods and application of the theory of statistical analysis found that the foreign language circles in China to study on cross-cultural communication and communicative language teaching as the main research content, to speculative research methods and academic background is dominant, single, weak theoretical foundation. In view of this research situation proposed to expand the scope of the study, expand research methods, learning the western theory of constructing local theory and perfect discipline system and other measures for the future research on intercultural communication and clear development direction.

【作者單位】： 浙江大學(xué)外國語言文化與國際交流學(xué)院;浙江外國語學(xué)院應(yīng)用外語學(xué)院;香港嶺南大學(xué)翻譯系;浙江外國語學(xué)院英語語言文化學(xué)院;
【基金】：浙江省教育廳科研資助項(xiàng)目(Y201225042)
【分類號(hào)】：H09

【參考文獻(xiàn)】

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2 林大津;美國跨文化交際研究的歷史發(fā)展及其啟示[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年02期

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5 張s，

本文編號(hào)：1652681