本文關(guān)鍵詞：藍藍的威尼斯，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

    教學(xué)設(shè)計：在學(xué)生自讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合多媒體畫面，讓學(xué)生領(lǐng)略威尼斯的風光和文化藝術(shù)；在標題上做文章，抓住“藍藍”一詞來了解威尼斯自然景觀和人文景觀的和諧統(tǒng)一；對于文章的優(yōu)美語言，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上整理.交流，并通過活動來訓(xùn)練學(xué)生的想象力和語言運用能力；最后,結(jié)合家鄉(xiāng)桂林的環(huán)城水系，進一步體會江山的美麗多...

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     秦都中學(xué)師生共用教學(xué)案  二十    藍藍的威尼斯  年級：八年級  學(xué)科：語文   執(zhí)筆：韓云生   審核：八年級備課組  課時：一課時  課型：閱讀課  時間...

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     藍藍的威尼斯  馬信德  授課人：成亞瓊  教學(xué)目標：   1. 了解威尼斯奇特、瑰麗的風光和文化藝術(shù)，感受威尼斯的美。   2. 欣賞文章優(yōu)美的語言和貼切生動的比喻。   3. 學(xué)習移步換景和抓住景物特征的寫法。   教學(xué)難點：  欣賞文章優(yōu)美的語言。 

  本文關(guān)鍵詞：藍藍的威尼斯，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。