發(fā)布時(shí)間：2024-06-30 19:06

　　在多媒體融合的環(huán)境下,“拼貼”作為一種可以從現(xiàn)成藝術(shù)作品或者大眾文化形式中直接提取的藝術(shù)創(chuàng)作手法,成為當(dāng)代藝術(shù)家思想感情釋放的一種形式。論文以“拼貼”這一創(chuàng)作手法作為研究對(duì)象,通過(guò)對(duì)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)中“拼貼”創(chuàng)作手法的分析,研究了“拼貼”作為20世紀(jì)一種單純的技法逐漸演變成一種觀念、一種隱喻和一種藝術(shù)表現(xiàn)語(yǔ)言。論文由四個(gè)部分構(gòu)成:首先對(duì)“拼貼”動(dòng)畫(huà)的相關(guān)概念進(jìn)行界定;其次結(jié)合相關(guān)時(shí)代背景分析其產(chǎn)生的原因,并對(duì)其發(fā)展歷程進(jìn)行闡述;然后通過(guò)不同時(shí)代的動(dòng)畫(huà)作品對(duì)“拼貼”的特點(diǎn)進(jìn)行分析、梳理;最后對(duì)“拼貼”動(dòng)畫(huà)所產(chǎn)生的藝術(shù)價(jià)值以及“拼貼”所具有的思想意義進(jìn)行研究,旨在強(qiáng)調(diào)“拼貼”在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中所產(chǎn)生的作用以及對(duì)動(dòng)畫(huà)的發(fā)展前景進(jìn)行展望。

【文章頁(yè)數(shù)】：57 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖1-1-1喬治·勃拉克《郵件》（1913年）

界也有了自己的所屬范圍和藝術(shù)體系，并且這種藝術(shù)體形式的本身。

圖1-1-2勃拉克《葡萄牙人》（1911年）

81-1-2勃拉克《葡萄牙人》（1911年）②圖片來(lái)源：/d4/fc/93/d4fc93a2fa4769ff35e536c361067113.jpg圖片來(lái)源：https://i1.wp.com/pic.yupoo.com/onearte

圖1-2-1《從前》（OnceUponATime，1957年）

藝術(shù)元素之和，而繪畫(huà)、攝影、音樂(lè)、電影、生活等這些不論哪種藝術(shù)元素，其內(nèi)容、技、文化等眾多層面上的“拼貼”，都可以被歸納成為“拼貼”動(dòng)畫(huà)的外延，“拼貼”的概念漸漸從素材過(guò)渡到時(shí)空、從視覺(jué)過(guò)渡到聽(tīng)覺(jué)、從形式過(guò)渡到內(nèi)容。本文所強(qiáng)調(diào)的動(dòng)畫(huà)中的拼貼”也不僅僅局限在視覺(jué)層面，它所涵蓋的范疇....

圖2-1-1Kryptonite2006年混合媒體,紙上拼貼249x301厘米④①（MarkBradford，出生于1961年）是一位美國(guó)當(dāng)代藝術(shù)家，目前工作和生活于洛杉磯

涂鴉等使用繪畫(huà)以及拼貼的形式進(jìn)行創(chuàng)作。其作品《在網(wǎng)格狀構(gòu)圖中將錯(cuò)綜復(fù)雜的建筑和重疊的細(xì)節(jié)置于躍的微觀世界。高度紋理化的地形似乎想要詮釋大都形成了一種超越一般視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的、獨(dú)立的美學(xué)體系。分借助數(shù)字技術(shù)搜索出各種各樣的材料，運(yùn)用創(chuàng)造性會(huì)利用“攝影蒙太奇”②手法對(duì)他們的所拍攝的照片貼作....

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