發(fā)布時(shí)間：2017-08-25 02:10

  本文關(guān)鍵詞：動(dòng)漫專業(yè)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的平臺(tái)搭建探析

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【摘要】：動(dòng)漫專業(yè)高職學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力都是實(shí)踐為主,這使他們具備更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和更大的創(chuàng)新潛力。怎樣把就業(yè)轉(zhuǎn)變成創(chuàng)業(yè),是當(dāng)前各職業(yè)院校動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生面臨的一個(gè)普遍問題。文章主要從動(dòng)漫類高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)分析,動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主要內(nèi)容和對高職動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育思考進(jìn)行探討論述。
【作者單位】： 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 動(dòng)漫專業(yè) 高職學(xué)生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 平臺(tái)搭建
【基金】：2015江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。項(xiàng)目名稱:常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題
【分類號(hào)】：J218.7-4;G712
【正文快照】： 創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂,創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。隨著國家對動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的高度重視和大力扶持,動(dòng)漫專業(yè)的招生規(guī)模也劇增,學(xué)生的就業(yè)問題也逐漸成為整個(gè)社會(huì)的難題之一。根據(jù)《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》[2015]的文件精神,下面我們就來從學(xué)生素質(zhì),教育內(nèi)容和教

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7 記者陳欣然 通訊員武冰潔;工大動(dòng)漫專業(yè)進(jìn)入“中國動(dòng)漫國家隊(duì)”[N];天津教育報(bào);2010年

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本文編號(hào)：734439