本文關(guān)鍵詞：大學校園文化廣場人性化的空間環(huán)境設(shè)計研究——以武漢若干大學校園文化廣場為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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華中科技大學碩士學位論文大學校園文化廣場人性化的空間環(huán)境設(shè)計研究——以武漢若干大學校園文化廣場為例姓名:薛超申請學位級別:碩士專業(yè):建筑設(shè)計及其理論指導教師:郝少波20061101華中科技大學碩士學位論文摘要隨著我國高等教育進入了一個高速發(fā)展的時期,大學校園在短短的幾年間經(jīng)歷了令人矚目的建設(shè)大潮,在快速發(fā)展的大學校園建設(shè)中,難免會忽略校園空間環(huán)境的品質(zhì)。校園文化廣場是校園外部空間環(huán)境中最為重要的一個部分,但是長期以來由于受到校園規(guī)劃功能分區(qū)和形式主義的制約,建設(shè)周期短的影響,逐漸忽視了校園中的使用者——老師和學生的心理、行為需求,在使用中出現(xiàn)了很多問題,校園文化廣場的規(guī)模、尺度過大,交通人流的混亂,細部空間缺乏設(shè)計,使人們難以駐足、停留,無法進行各種活動,造成校園文化廣場非人性化、廣場空間失落。本文從校園環(huán)境的實際出發(fā),基于使用者心理和行為的需求,對校園文化廣場空間環(huán)境的設(shè)計進行研究與分析,努力提高校園文化廣場的文化氛圍、空間環(huán)境質(zhì)量,促進校園文化廣場中的交往和交流活動。全文共分為六章:第一章為緒論部分,包括了研究的背景、目的和意義,以及相關(guān)概念的界定;第二章是對校園外部空間形態(tài)和校園文化廣場歷史發(fā)展與理論基礎(chǔ)的研究;... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

  本文關(guān)鍵詞：大學校園文化廣場人性化的空間環(huán)境設(shè)計研究——以武漢若干大學校園文化廣場為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。