發(fā)布時(shí)間：2024-06-11 19:31

　　隨著社會(huì)的日益發(fā)展與進(jìn)步,人們的生活水平逐步提高,包括社會(huì)上的一些弱勢(shì)群體也開(kāi)始由追求生存繼而轉(zhuǎn)向追求生活質(zhì)量,對(duì)平等參與到社會(huì)中的意愿也越來(lái)越強(qiáng)烈。然而,由于弱勢(shì)群體長(zhǎng)期處于社會(huì)的邊緣地位,在融入社會(huì)的過(guò)程中難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題或不同程度的阻礙,尤其以一些特殊群體最為突出,如視障人群。本課題主要從關(guān)注視障群體的社會(huì)關(guān)系出發(fā),探索這一社會(huì)群體融入社會(huì)的適應(yīng)性,互動(dòng)性的行動(dòng)過(guò)程,并分析普通人群對(duì)待視障群體的公平態(tài)度與關(guān)懷程度。設(shè)計(jì)作品以關(guān)于視障人士的社會(huì)問(wèn)題為創(chuàng)作題材,從社會(huì)生活細(xì)節(jié)提煉具體的設(shè)計(jì)元素和符號(hào),將一些社會(huì)關(guān)系的抽象概念作為創(chuàng)作靈感,通過(guò)海報(bào),影像的方式來(lái)呈現(xiàn)。

【文章頁(yè)數(shù)】：22 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖3.1有溫度的盲杖

計(jì)系列——《有溫度的盲杖》、《何去何是關(guān)于盲人出行不便的問(wèn)題的思考，以及英文來(lái)

圖3.2何去何從

元素蘊(yùn)含的印記被人的孤獨(dú)攙扶取代溫度的“盲圖3.1有溫度的盲杖關(guān)于盲人出行問(wèn)題的外在因素思考，以文及英文，

圖3.4視而不見(jiàn)圖3.5方法

圖3.4視而不見(jiàn)圖3.5方法圖3.6略二、影像作品影像的表達(dá)方式是多樣的，隨著當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展，攝影已不僅僅作為一種記錄的手段，也不再停留于傳統(tǒng)的視覺(jué)愉悅享受，攝影者更加注重在攝影中注入的觀念，用影像的視覺(jué)語(yǔ)言傳達(dá)某種意義或概念、思想。本課題影像作品圍繞關(guān)于視障人士....

圖3.8半這一系列影像作品結(jié)合攝影圖像與掃描圖像組合制作而成，系列中每一張圖

影像中的人物是一位盲人乞討者，用攝影的方式記錄了茫茫人海中的他，他安靜的坐在步行街的臺(tái)階上，面朝著太陽(yáng)落山的方向，聽(tīng)著來(lái)來(lái)往往的游客的腳步聲，偶爾會(huì)有行人往他端著的缽里投幾個(gè)硬幣。攝影圖像經(jīng)過(guò)后期處理，強(qiáng)化了光的處理，以及對(duì)色調(diào)處理，意在表達(dá)圖像中盲人主角對(duì)光的渴盼，對(duì)溫暖的渴盼....

本文編號(hào)：3992608