發(fā)布時(shí)間：2020-07-12 06:37

【摘要】：《舍赫拉查達(dá)》是拉威爾為女中音與樂(lè)隊(duì)而作的套曲,創(chuàng)作于1903年,是他在巴黎音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)期創(chuàng)作的作品。本文從作曲角度出發(fā),分析該作品的歌詞文本、音樂(lè)材料、結(jié)構(gòu)、配器、調(diào)式調(diào)性等方面,從中探尋拉威爾在該作品中的創(chuàng)作邏輯和創(chuàng)作技巧。同時(shí)通過(guò)對(duì)作品的分析,研究作曲家如何將人聲、樂(lè)隊(duì)與歌詞中的文學(xué)情節(jié)及文學(xué)內(nèi)涵聯(lián)系起來(lái),并探討套曲中三首歌曲的關(guān)聯(lián)性。另外,本文橫向?qū)Ρ攘恕渡岷绽�查達(dá)》與拉威爾的其他相似題材與體裁的作品——即樂(lè)隊(duì)序曲版《舍赫拉查達(dá)》,以及與《舍赫拉查達(dá)》同時(shí)期的早期聲樂(lè)作品和風(fēng)格較成熟的中期及晚期聲樂(lè)作品,涉及聲樂(lè)與樂(lè)隊(duì)、聲樂(lè)與鋼琴以及聲樂(lè)與室內(nèi)樂(lè)等各種編制。通過(guò)上述研究,本文將進(jìn)一步延伸、闡述《舍赫拉查達(dá)》與拉威爾其他作品的關(guān)聯(lián)性并以此探討其創(chuàng)作方面的個(gè)性與特征。
【學(xué)位授予單位】：上海音樂(lè)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：J614

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王濤;;交響組曲《舍赫拉查達(dá)》主題旋律分析[J];歌海;2008年03期

2 H·克謝諾豐托夫;戴明瑜;;樂(lè)隊(duì)與樂(lè)器[J];樂(lè)器;1988年02期

3 李方;;試論音樂(lè)的結(jié)構(gòu)與配器的關(guān)系 從《舍赫拉查達(dá)》第三樂(lè)章看管弦樂(lè)創(chuàng)作之形象思維與橫向布局[J];音樂(lè)創(chuàng)作;2009年01期

4 林玨;神秘美妙的東方神話──交響組曲《舍赫拉查達(dá)》賞析[J];樂(lè)器;1998年01期

5 劉惠明;;交響組曲《舍赫拉查達(dá)》第一樂(lè)章的分析[J];歌海;2012年01期

6 傅小草;;復(fù)三部曲式“包容性”探析——以《舍赫拉查達(dá)》第二樂(lè)章為例[J];音樂(lè)大觀;2013年06期

7 李剛;里姆斯基-科薩科夫交響組曲《舍赫拉查達(dá)》的管弦樂(lè)持續(xù)音技法[J];黃鐘(中國(guó).武漢音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào));2003年02期

8 黃偉平;;學(xué)生上講臺(tái)表演的驚喜[J];云嶺歌聲;2004年11期

9 梁寶忠;;里姆斯基·科薩科夫交響組曲《舍赫拉查達(dá)》的配器技術(shù)分析[J];藝術(shù)探索;2007年06期

10 夏賢智;;淺談《舍赫拉查達(dá)》中音樂(lè)形象的塑造[J];黃河之聲;2009年20期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 李秋巧;;音樂(lè)與人物形象《舍赫拉查達(dá)》[A];河北省教師教育學(xué)會(huì)第二屆中小學(xué)教師教學(xué)案例展論文集[C];2013年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 巫拉耶;簡(jiǎn)譜的“首調(diào)轉(zhuǎn)調(diào)”與“首調(diào)固定”的記“唱”法[N];音樂(lè)周報(bào);2001年

2 唐若甫;青年譚的奇幻漂流[N];音樂(lè)周報(bào);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 韓珂;拉威爾聲樂(lè)與樂(lè)隊(duì)套曲《舍赫拉查達(dá)》的作曲技法初探[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2019年

2 王淼;長(zhǎng)笛及其在交響樂(lè)隊(duì)中的作用[D];哈爾濱師范大學(xué);2014年

本文編號(hào)：2751576