發(fā)布時間：2020-07-27 20:59

【摘要】：作為中國經(jīng)典的男中音唱段,如何更好的通過聲音詮釋這部家喻戶曉的歌劇作品,更好的拉近時代與群眾的距離,如何更好的使人物形象具有鮮明的民族特征,本文從歌劇創(chuàng)作背景,故事內(nèi)容,唱段的四個部分以及歌唱的聲音要求來分析進(jìn)行藝術(shù)處理。
【學(xué)位授予單位】：中國音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：J616

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 高華;聲樂教學(xué)要樹立整體觀[J];合肥學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年04期

2 劉大巍,夏美君;歌唱換聲理論比較研究[J];交響-西安音樂學(xué)院學(xué)報;2000年04期

3 賴鳳騰;論聲樂表演活動中的主客關(guān)系[J];龍巖學(xué)院學(xué)報;2005年04期

4 廖紅梅;淺談歌曲藝術(shù)表現(xiàn)的再創(chuàng)造[J];內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報;2004年S1期

5 杜士武;歌唱聲部的確定——體貌特征、醫(yī)學(xué)上、聽覺上三種綜合判斷方式[J];西北成人教育學(xué)報;2005年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 單林;稻作文化之谷[D];上海音樂學(xué)院;2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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2 潘坤;如何在聲樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健康的歌唱心理[D];東北師范大學(xué);2005年

3 賀潔瓊;辯證法在歌唱中的運用[D];湖南師范大學(xué);2006年

4 王慧;功能等值翻譯：音樂制約下的歌詞轉(zhuǎn)化[D];西南交通大學(xué);2006年

5 洪光輝;關(guān)于朝鮮民族聲樂風(fēng)格的研究[D];東北師范大學(xué);2006年

6 高巖;論辨證認(rèn)知在歌唱教學(xué)及演唱中的應(yīng)用[D];東北師范大學(xué);2006年

7 王東雪;美學(xué)視野中的歌唱藝術(shù)[D];西北民族大學(xué);2006年

8 寧靜;青海平弦研究[D];西北師范大學(xué);2007年

9 高秀竹;在歌唱教學(xué)中確立協(xié)調(diào)、統(tǒng)一、完整的聲音概念[D];東北師范大學(xué);2007年

10 金英淑;新時期高師聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀分析與基本設(shè)想[D];東北師范大學(xué);2007年

本文編號：2772376