發(fā)布時間：2020-09-10 20:48

　　 音樂教育哲學(xué)從哲學(xué)方面來探討和解決音樂教育的基本問題,其發(fā)展歷經(jīng)審美、實(shí)踐與兩者競合三個階段。從科學(xué)歷史主義哲學(xué)的范式、研究綱領(lǐng)和研究傳統(tǒng)演進(jìn)模式審視,審美哲學(xué)指導(dǎo)和推動音樂教育的作用受限,實(shí)踐哲學(xué)解決問題的能力較高,更具有科學(xué)理論的合理性和先進(jìn)性,同時范式間的競合修正必然會建構(gòu)一種多元融合的教育哲學(xué)范式。為提供全面的音樂教育依據(jù),國內(nèi)音樂界要促進(jìn)傳統(tǒng)哲學(xué)、西方哲學(xué)和馬克思主義哲學(xué)與音樂教育哲學(xué)的對話和交融,以及主題化手段創(chuàng)新,逐漸構(gòu)建符合中國情況、基于多元音樂文化的教育哲學(xué)。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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10 周海云;;淺談高職院校音樂欣賞教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議[J];北方音樂;2011年08期

相關(guān)會議論文 前10條

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4 張尉強(qiáng);;學(xué)校音樂教育中的感覺體驗(yàn)及實(shí)現(xiàn)途徑[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（上冊）[C];2006年

5 向迎春;;論音樂教育的知行合一[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（上冊）[C];2006年

6 黃文翠;;“以人為本”教育理念的彰顯——義務(wù)教育音樂教材兩個不同版本的取樣分析及比較研究[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（上冊）[C];2006年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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3 李飛飛;基于地方文化傳承的小學(xué)音樂校本課程開發(fā)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

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9 覃江梅;音樂教育哲學(xué)的審美范式與實(shí)踐范式[D];南京師范大學(xué);2008年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 孟佳;中職學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)現(xiàn)狀思考與研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

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3 方淋淋;從音樂社會學(xué)角度論高師聲樂教學(xué)改革[D];江西師范大學(xué);2010年

4 李陽;新課程背景下，表現(xiàn)教學(xué)法在高中音樂鑒賞模塊應(yīng)用的行動研究[D];華東師范大學(xué);2010年

5 劉歡;傳承古韻載新聲[D];河北師范大學(xué);2010年

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8 趙艷玲;小學(xué)音樂課知識與技能板塊教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及策略研究[D];福建師范大學(xué);2009年

9 邵蘭霞;柯達(dá)伊教法在小學(xué)歌唱教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2011年

10 王歡歡;《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》下“音樂與舞蹈”模塊教學(xué)探索[D];山東師范大學(xué);2011年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

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2 管建華;;鮑曼(Wayne D.Bowman)音樂教育實(shí)踐哲學(xué)的新實(shí)用主義哲學(xué)趨向簡析[J];中國音樂;2009年03期

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 覃江梅;;“音樂教育即審美教育”——貝內(nèi)特·雷默音樂教育哲學(xué)思想述評[J];外國教育研究;2007年11期

2 郭小利;;美國審美音樂教育哲學(xué)思想的歷史演變[J];中國音樂學(xué);2008年02期

3 覃江梅;;從《音樂教育的哲學(xué)》三個版本述評雷默審美音樂教育哲學(xué)[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報;2008年02期

4 趙慈琳;;音樂教育哲學(xué)的批判性思考——《音樂問題——新的音樂教育哲學(xué)》基本觀念解讀[J];人民音樂;2009年10期

5 呂述明;;音樂教育哲學(xué)的研究現(xiàn)狀與未來[J];藝海;2009年12期

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7 沈雪;;對音樂教育哲學(xué)的深度探求 “2009中國廣州·音樂教育哲學(xué)學(xué)術(shù)研討會”綜述[J];音樂愛好者;2010年01期

8 廖家驊;;音樂教育哲學(xué)研究中的主體意識[J];人民音樂;2010年04期

9 陳雅先;;音樂教育哲學(xué)的跨文化對話——“2009中國廣州·音樂教育哲學(xué)學(xué)術(shù)研討會”綜述[J];人民音樂;2010年02期

10 馬春曉;;音樂教育哲學(xué)之我見[J];黃河之聲;2010年20期

相關(guān)會議論文 前1條

1 郭瑋;;審美哲學(xué)還是實(shí)踐哲學(xué)?——Bennett Reimer與David J．Elliott音樂教育哲學(xué)思想的比較[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（上冊）[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 覃江梅;音樂教育哲學(xué)的審美范式與實(shí)踐范式[D];南京師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 齊斌;20世紀(jì)90年代以來中國音樂教育哲學(xué)觀念研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年

2 呂琳;當(dāng)代中國音樂教育哲學(xué)研究的現(xiàn)狀與發(fā)展[D];上海音樂學(xué)院;2010年

本文編號：2816309