發(fā)布時(shí)間：2018-05-03 18:50

  本文選題：歌唱 + 想象�。� 參考：《武漢音樂(lè)學(xué)院》2014年碩士論文

【摘要】：想象是一種客觀存在的人的心理活動(dòng)，它屬于高級(jí)的認(rèn)識(shí)過(guò)程。聲樂(lè)的學(xué)習(xí)和歌曲的演唱大多要通過(guò)想象這一至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它具有重要和不可替代的“引導(dǎo)性”作用。文章以想象的概念、想象的生理機(jī)制、想象的基礎(chǔ)、想象的種類(lèi)為理論基礎(chǔ)來(lái)分析在學(xué)習(xí)和演唱《快來(lái)吧，，別遲緩》中的想象（文章所說(shuō)的“演唱”是指在音樂(lè)會(huì)中的演唱）。文章運(yùn)用觀察法、文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等分析方法，從多角度對(duì)學(xué)習(xí)和演唱《快來(lái)吧，別遲緩》中所涉及的想象問(wèn)題展開(kāi)研究，闡述了想象在演唱這首詠嘆調(diào)中的積極作用。
[Abstract]:Imagination is an objective human psychological activity, which belongs to a high-level cognitive process. The study of vocal music and the singing of songs mostly depend on imagination, which plays an important and irreplaceable "guiding" role. Based on the concept of imagination, the physiological mechanism of imagination, the basis of imagination, and the category of imagination as the theoretical basis, the article analyzes the imagination in learning and singing "come on, don't be slow" ("singing" in the article refers to singing in a concert. By using the methods of observation, literature research, experience summarization and so on, this paper studies the imagination problems involved in learning and singing "come on, Don't delay" from many angles. This paper expounds the positive role of imagination in singing this aria.
【學(xué)位授予單位】：武漢音樂(lè)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：J616

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 關(guān)韶華;論歌唱的心理狀態(tài)和生理狀態(tài)[J];交響(西安音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào));2000年01期

2 潘健;;論激發(fā)和培養(yǎng)歌唱者的歌唱想象力[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演版);2005年04期

3 王次p

本文編號(hào)：1839668