發(fā)布時(shí)間：2020-12-20 01:02

　　當(dāng)前高校鋼琴集體課程教學(xué)中,如果教師想要提高教學(xué)成果的有效性,就需要從學(xué)生出發(fā),采用多種教學(xué)方式和教學(xué)手段,幫助學(xué)生提高審美水平和基本的音樂素養(yǎng),讓高校鋼琴集體課告別應(yīng)試教育下對(duì)學(xué)生天性的壓制,通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,讓應(yīng)試教育下的鋼琴課轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生喜愛的素質(zhì)教育下的鋼琴課,從而讓學(xué)生的綜合能力得到提高。本文主要分析目前高校鋼琴集體課程教學(xué)的現(xiàn)狀以及如何提高鋼琴集體教學(xué)的有效性策略。 

【文章來源】：戲劇之家. 2020年29期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校鋼琴集體教學(xué)課堂現(xiàn)狀
    （一）學(xué)生整體專業(yè)素養(yǎng)不高
    （二）師資力量匱乏無法滿足需求
    （三）課堂教材選擇不合理
    （四）鋼琴課教學(xué)模式單一陳舊
二、提高鋼琴集體教學(xué)課程的有效性策略
    （一）合理設(shè)計(jì)課程,優(yōu)化鋼琴教材
    （二）提升教育管理水平,改變教學(xué)模式
    （三）改變教學(xué)觀念,利用新興技術(shù)提升教學(xué)質(zhì)量
三、結(jié)語



本文編號(hào)：2926901