論鋼琴教育對(duì)聲樂(lè)鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)培養(yǎng)的重要性
發(fā)布時(shí)間:2025-03-19 01:20
聲樂(lè)鋼琴伴奏在學(xué)術(shù)層面上的名稱叫"聲樂(lè)鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)",對(duì)伴奏者提出更專業(yè)的學(xué)術(shù)要求,伴奏學(xué)科的正規(guī)化是鋼琴教育學(xué)科步向成熟的又一個(gè)標(biāo)志,會(huì)促進(jìn)鋼琴與聲樂(lè)教育學(xué)科的發(fā)展。凸顯聲樂(lè)鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)優(yōu)勢(shì)地位,呼吁鋼琴教育多培養(yǎng)具有高超演奏技能和音樂(lè)綜合素養(yǎng)(聲樂(lè)、作曲、即興創(chuàng)作、音樂(lè)史、文學(xué)戲劇等)的鋼琴伴奏人才。讓鋼琴演奏的舞臺(tái)百花齊放,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的鋼琴伴奏作品。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、練琴視奏能力
二、積累藝術(shù)實(shí)踐
三、特殊技巧養(yǎng)成
(一)觸鍵能力
(二)即興創(chuàng)作及應(yīng)變能力
(三)移調(diào)伴奏能力
(四)分析聲樂(lè)作品的能力
(五)藝術(shù)綜合修養(yǎng)
本文編號(hào):4036472
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【文章目錄】:
一、練琴視奏能力
二、積累藝術(shù)實(shí)踐
三、特殊技巧養(yǎng)成
(一)觸鍵能力
(二)即興創(chuàng)作及應(yīng)變能力
(三)移調(diào)伴奏能力
(四)分析聲樂(lè)作品的能力
(五)藝術(shù)綜合修養(yǎng)
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