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從裝飾設(shè)計(jì)課程改革看高校實(shí)踐教學(xué)中設(shè)計(jì)教育的傳播途徑

發(fā)布時(shí)間:2018-07-29 15:27
【摘要】:高校實(shí)踐教學(xué)中設(shè)計(jì)教育的傳播途徑多種多樣,從裝飾設(shè)計(jì)課程的知識(shí)傳授方式方法來(lái)看,課堂氛圍、學(xué)習(xí)興趣、師生互動(dòng)情況、作品的交流等方面都可以體現(xiàn)出來(lái),這是高校的實(shí)踐教學(xué)中設(shè)計(jì)教育的主要傳播途徑,也是相對(duì)比較傳統(tǒng)的傳播方式。在形式上,裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)把課堂搬到教室外邊,這是探索設(shè)計(jì)教育傳播的新途徑,也是設(shè)計(jì)教育發(fā)展的新階段。
[Abstract]:There are a variety of ways to spread design education in practical teaching in colleges and universities. From the perspective of the methods of knowledge imparting in decorative design courses, the classroom atmosphere, interest in learning, the interaction between teachers and students, the exchange of works, and so on can be reflected. This is the main communication way of designing education in the practical teaching of colleges and universities, and it is also a relatively traditional way of communication. In form, the decorative design teaching moves the classroom outside the classroom, which is a new way to explore the dissemination of design education, and also a new stage of the development of design education.
【作者單位】: 新疆師范大學(xué);
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“新疆民族民間傳統(tǒng)手工木器樣態(tài)研究”成果,課題編號(hào):11YJC760120
【分類(lèi)號(hào)】:J50-4

【共引文獻(xiàn)】

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