發(fā)布時(shí)間：2025-03-15 05:02

　　 <正>韓國傳統(tǒng)民俗舞蹈的近代傳承韓國傳統(tǒng)樂舞幾乎在朝鮮朝末期就已趨于成型。它以自己所屬的民族文化為主體,先后在朝鮮半島的新羅王朝時(shí)期和高麗時(shí)期受到了中國民俗樂舞和中原地區(qū)"唐樂呈才"、儒教儀式樂舞的影響,慢慢發(fā)展成型并基本保持原貌傳承至今。其中,民俗舞蹈最為繁多,功能最為多樣復(fù)雜,形態(tài)也最多。一般可分為農(nóng)樂舞、假面舞、歌舞、亂舞、模仿舞。"羌羌水越來"是韓國民俗舞蹈中女

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圖1：羌羌水越來樂譜

“羌羌水越來”最有意思的是它的內(nèi)容有趣豐富，隊(duì)形復(fù)雜多變但動(dòng)作簡(jiǎn)單。它有一套完整程序，由“?????（慢板）——?????（散板）——??????（快板）——??????（男孩游戲）——?????（狗環(huán)謠游戲）——?????（蕨菜游戲）——??????（魚編織游戲）——?????....

圖2～3：幼兒園“羌羌水越來”課件

筆者對(duì)大邱市達(dá)西區(qū)的自然科學(xué)幼兒園進(jìn)行走訪調(diào)查得知，該園除了要求每月固定傳統(tǒng)課程之外，在每年國家特殊節(jié)日時(shí)，也會(huì)安排節(jié)日特輯活動(dòng)。如中秋前后，幼兒園會(huì)在特輯活動(dòng)日當(dāng)天，讓孩子和家長們穿上傳統(tǒng)服飾參與特輯活動(dòng)。因?yàn)椤扒记妓�越來”包含歌、舞、游戲三種形式，音樂節(jié)奏曲調(diào)瑯瑯上口，游戲環(huán)....

圖4～6：幼兒園傳統(tǒng)文化課日�！皞鹘y(tǒng)美食制作、傳統(tǒng)禮儀跪拜禮學(xué)習(xí)、羌羌水越來（圖——肖歡）

圖2～3：幼兒園“羌羌水越來”課件2.中小學(xué)。與幼兒園的體驗(yàn)和游戲教學(xué)為主性質(zhì)不同，“羌羌水越來”被納入了中小學(xué)音樂、舞蹈等課程中，要求正規(guī)普及教育學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生年紀(jì)大小制定與之匹配的內(nèi)容和設(shè)置相關(guān)環(huán)節(jié)，所學(xué)動(dòng)作難易程度不同。下面以舞蹈課程為主進(jìn)行分析。在韓國，舞蹈教育屬于體育課....

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