古箏演奏中技術(shù)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一
本文關(guān)鍵詞:古箏演奏中技術(shù)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一
更多相關(guān)文章: 古箏 技法技巧 藝術(shù)表現(xiàn)
【摘要】:當代古箏名家袁莎曾說過"同樣的譜子,同樣的曲子,探出不同的味道,是在細微之處,其微妙盡顯在左手的按滑音上,輕攏慢拈抹拂挑中深藏人物我有之韻味。"這句話主要描述了傳統(tǒng)曲目中表演技巧的精髓所在,左手的技巧固然重要,但是對于曲目的理解人各有不同,藝術(shù)表現(xiàn)肯定也是各有其風格。本文是從多年的學習和演奏經(jīng)驗中進行總結(jié),從傳統(tǒng)曲目和現(xiàn)代曲目兩個方面進行技術(shù)性和藝術(shù)性的分析,從而得出古箏演奏只有在技術(shù)性和藝術(shù)性達到科學的統(tǒng)一時,演奏的音樂才能動人心弦,啟人心智,讓人動容。
【作者單位】: 寧夏回族自治區(qū)銀川市藝術(shù)劇院;
【關(guān)鍵詞】: 古箏 技法技巧 藝術(shù)表現(xiàn)
【分類號】:J632.32
【正文快照】: 古箏,是中華民族歷史最悠久的樂器之一,也是我們民族音樂中必不可少的一門樂器。在傳統(tǒng)古箏樂曲中,左手的表演技巧是整個古箏演奏的重心所在。左手的表演技巧主要有揉、滑、吟、顫、按,以“作韻”來表現(xiàn)樂曲的風格特點,而右手的表演技法主要是大指、食指、中指的運用,不管是托
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 陳海珍;古箏演奏的左手按、滑技術(shù)特點[J];涪陵師范學院學報;2003年S1期
2 郎娟娟;;試論古箏演奏的三個要素[J];藝術(shù)教育;2006年10期
3 徐玉蓮;;試論古箏演奏的創(chuàng)新[J];美與時代;2006年01期
4 孔麗娜;;論“情”在古箏演奏中的藝術(shù)[J];音樂生活;2007年05期
5 蔣莉;;圖講古箏演奏技巧(二)[J];樂器;2007年11期
6 蔣莉;;圖講古箏演奏技巧(四)[J];樂器;2008年01期
7 孟珊竹;;當代古箏演奏技法的發(fā)展探析[J];大舞臺;2010年07期
8 李瑜;;圖講古箏演奏基本技巧的常見問題(下)[J];樂器;2010年12期
9 李鑫;;古箏演奏心里素質(zhì)的培養(yǎng)[J];音樂生活;2011年10期
10 杜元媛;;古箏演奏技巧的三維探析[J];河南師范大學學報(哲學社會科學版);2013年03期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 寧曉靜;;論古箏演奏風格形成中的“瓶頸”與對策[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實踐[C];2002年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張萍萍;淺談古箏演奏中的音與情[N];音樂生活報;2012年
2 陜師大 08級音樂系 孫明月;淺談古箏演奏中的情感表達[N];西安日報;2008年
3 劉力源;用眼睛“看”音樂[N];文匯報;2007年
4 高雁;中國古箏演奏藝術(shù)流派與發(fā)展[N];文藝報;2004年
5 李懿馨;承襲古風 打造傳奇[N];大連日報;2011年
6 本報記者 張正霖;古韻逢春納新翠[N];隴東報;2005年
7 本報記者 劉杰;春風化雨桃李滿門 蝶蛹自出百花齊放[N];音樂生活報;2010年
8 本刊記者 王素芳;民樂創(chuàng)新需根植傳統(tǒng)[N];中國藝術(shù)報;2007年
9 本報記者 張意軒;以舞蹈為媒[N];人民日報海外版;2011年
10 李玉龍;用音樂架起中日友誼的橋梁[N];中國藝術(shù)報;2010年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 廖婧;從道家之虛靜及尼采之虛無論古箏演奏審美訴求[D];武漢音樂學院;2015年
2 劉天明;從山東箏派《四段錦》的獨特技法探究古箏演奏技術(shù)的審美[D];吉林藝術(shù)學院;2015年
3 杜崢萌;《蒼歌引》作品與演奏分析[D];中央音樂學院;2016年
4 郭璐娜;淺析古箏演奏中的力學原理及其應(yīng)用[D];中央音樂學院;2016年
5 張欣彤;古箏演奏技法的傳承與創(chuàng)新性研究[D];吉林藝術(shù)學院;2016年
6 葉思陽;從箏曲《搖曳》淺探古箏演奏中的氣息運用[D];上海音樂學院;2016年
7 魏瑋;古箏演奏作韻技法的傳統(tǒng)表現(xiàn)與當代運用[D];南京藝術(shù)學院;2009年
8 郭琳;古箏演奏之“韻”[D];河北大學;2010年
9 楊凡;當代古箏演奏技法的傳承與發(fā)展[D];福建師范大學;2007年
10 陳靜;論古箏演奏藝術(shù)中的氣與韻[D];南京師范大學;2007年
,本文編號:816468
本文鏈接:http://www.wukwdryxk.cn/wenyilunwen/yinlelunwen/816468.html