發(fā)布時間：2025-06-24 03:49

　　漢語慣用語作為熟語的一種,在現(xiàn)代漢語詞匯系統(tǒng)中占一定比例。其口語表現(xiàn)力強,具有形象生動的修辭色彩,中國人在日常交流中使用較為頻繁。而對留學(xué)生而言,慣用語相對靈活的表達(dá)形式,豐富的文化內(nèi)涵等特征,都使他們較難習(xí)得、掌握,使用時容易產(chǎn)生偏誤。鑒于此,本文從當(dāng)前較權(quán)威、公認(rèn)的四部對外漢語教學(xué)大綱中羅列出三音節(jié)慣用語,以其為主要研究對象,對其意義、用法等基本特征以及第一語言非漢語的學(xué)習(xí)者習(xí)得過程中容易形成的偏誤進(jìn)行具體考察與深入分析,并嘗試為教學(xué)者提出了相應(yīng)的教學(xué)建議,為留學(xué)生習(xí)得這些慣用語提供一些學(xué)習(xí)策略。本篇論文由五個章節(jié)組成。第一章是緒論。介紹了選題緣由與研究意義,分析總結(jié)了前人的研究成果,特別是慣用語與其他熟語的劃界問題,從而確定了本文的研究對象。第二章是從對外漢語教學(xué)角度,對三音節(jié)慣用語的基本特征分析,主要從結(jié)構(gòu)特征、語義特征以及蘊含的文化涵義等入手。分析指出:結(jié)構(gòu)上,動賓式慣用語可以有一定離散形式,存在基本形式與變形,一般以基本形式呈現(xiàn),但當(dāng)言者為了表達(dá)更豐富的言語內(nèi)容或是出于主觀情感表達(dá)的需要,也可以其變形呈現(xiàn);語義上,慣用語具有表意雙層性特點,字面義與內(nèi)涵義往往不等值,留學(xué)生容易...

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖2通過圖1、圖2展示男子從后門走，給領(lǐng)導(dǎo)送禮物的這種行為，引出慣用

圖1圖2通過圖1、圖2展示男子從后門走，給領(lǐng)導(dǎo)送禮物的這種行為，引出語“走后門”的內(nèi)涵義，然后問學(xué)生這種行為好還是不好，告訴學(xué)生“門”這種行為不好，包含貶義色彩。又例如教授“潑冷水”時，可以向留學(xué)生展示兩幅圖片圖3、圖4，讓比較前后兩幅圖片中人物前后情緒的變化。原....

本文編號：4052441