發(fā)布時間：2019-11-07 06:25

【摘要】：隨著創(chuàng)客運動在全國轟轟烈烈地開展,許多中小學也以Scratch或者Arduino為編程平臺,開展中小學的創(chuàng)造教育。不少的學校也因為硬件的投入不足而無法開展或者無以為繼。引導教師成為一名創(chuàng)客,動手開展主控板及傳感器的制作,從而實現(xiàn)低成本開展學校教育,培養(yǎng)新一代的"小創(chuàng)客"。

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 萬春彬;;《基于Arduino的二進制編碼體驗》教學設(shè)計[J];中國信息技術(shù)教育;2014年15期

2 謝作如;;利用Arduino自制Scratch的傳感器板[J];中國信息技術(shù)教育;2013年03期

3 ;[J];;年期

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1 春粵;英特爾CEO科再奇宣布與Arduino合作[N];人民郵電;2013年

相關(guān)碩士學位論文 前3條

1 陳麟星;基于Arduino的家用榨油機控制系統(tǒng)的研究與設(shè)計[D];武漢輕工大學;2015年

2 章逸群;基于Arduino的智能云管家的設(shè)計與開發(fā)[D];江西財經(jīng)大學;2016年

3 王恒玉;基于Arduino的岳陽樓虛擬空間設(shè)計及其體驗研究[D];哈爾濱工業(yè)大學;2014年

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本文編號：2557148