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淄博市初中生物學(xué)教學(xué)困境及對(duì)策研究

發(fā)布時(shí)間:2020-08-14 18:57
【摘要】:新一輪基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、課程管理等提出了諸多新的要求。特別是核心素養(yǎng)的概念提出以后,課程改革取得了理念層面的新突破,新的課程理念對(duì)教學(xué)實(shí)踐提出了新挑戰(zhàn)。淄博市初中生物學(xué)在實(shí)踐新課程理念的過(guò)程中還存在一些教學(xué)困境。筆者在對(duì)淄博市初中生物教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,針對(duì)淄博市初中生物學(xué)教學(xué)困境,著重從師資建設(shè)和課程實(shí)施兩方面著手,分析了影響淄博市初中生物學(xué)教學(xué)的相關(guān)因素,并嘗試以課程與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)為抓手,找出破解淄博市初中生物學(xué)教學(xué)困境的有效途徑。師資隊(duì)伍建設(shè)方面,可以通過(guò)建立教育行政部門和人社部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一的教師招聘機(jī)制確保新入職教師層次與質(zhì)量,并通過(guò)對(duì)教師采取多方式、全方位、線上線下相結(jié)合的系統(tǒng)培訓(xùn)提升教師的理論水平與實(shí)踐水平。在課程實(shí)施方面,圍繞學(xué)科核心素養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)科育人功能,同時(shí)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革、教學(xué)評(píng)價(jià)改革、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革等方面著手,推進(jìn)淄博市初中生物學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量提升,通過(guò)教育行政部門、學(xué)校、教師和學(xué)生的集中發(fā)力,徹底扭轉(zhuǎn)課程實(shí)施不力的現(xiàn)狀。另外,筆者認(rèn)為,構(gòu)建課程與教學(xué)資源庫(kù)是現(xiàn)階段淄博市初中生物學(xué)教學(xué)困境突破的有效抓手,借助教育信息化不不斷推進(jìn),構(gòu)建包括學(xué)案資源、作業(yè)資源、拓展性學(xué)習(xí)資源在內(nèi)的課程與教學(xué)資源庫(kù)。通過(guò)本項(xiàng)研究及相關(guān)實(shí)踐活動(dòng),初步構(gòu)建形成了符合淄博市初中生物教學(xué)實(shí)際的課程教學(xué)資源庫(kù),為充分發(fā)揮生物學(xué)科在德智體美勞等諸方面的育人功能奠定了基礎(chǔ),同時(shí)為學(xué)生進(jìn)入高中段以后的選課走班提供了有益借鑒。
【學(xué)位授予單位】:山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號(hào)】:G633.91
【圖文】:

學(xué)生,細(xì)胞,親身體驗(yàn),客觀準(zhǔn)確


學(xué)碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)等 6 個(gè)層次,并對(duì)每個(gè)層次的內(nèi)涵做出客觀準(zhǔn)確的。親身體驗(yàn)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)的方式,它一優(yōu)點(diǎn)是具有真實(shí)性,在很大程度上能考查學(xué)生平。如通過(guò)制作細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)模型,可以考力,還能考查學(xué)生的安全、環(huán)保、節(jié)約意識(shí)。模

框架圖,學(xué)生,生物學(xué)概念,實(shí)驗(yàn)操作考試


結(jié)構(gòu)模的操作操作。歷較長(zhǎng)青五中市情況過(guò)實(shí)作評(píng)價(jià)和紙筆評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行,如紙筆測(cè)試+實(shí)驗(yàn)操作考試 的形式進(jìn)行。框架圖,它是一些有相互關(guān)系的生物學(xué)概念通過(guò)橫圖對(duì)于學(xué)生理解概念之間的關(guān)系、形成知識(shí)框架評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式。具體操作上大致式,即在概念圖中預(yù)留部分空白,讓學(xué)生填寫;學(xué)

用品,儀器,廢電池


《探究種子萌發(fā)需要的外界條件》的裝置可以將玻璃瓶換成等。實(shí)驗(yàn)課創(chuàng)新案例.實(shí)驗(yàn)名稱:探究不同水溶液對(duì)種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)的影響(該實(shí)驗(yàn)被評(píng)為驗(yàn)一等獎(jiǎng))驗(yàn)設(shè)計(jì)者:馮峗 郇正豪 李夢(mèng)澤導(dǎo)教師: 張家軍在學(xué)校:淄博市博山區(qū)第七中學(xué).實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄考儍羲?8 種不同的水溶液對(duì)種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)的影響機(jī)鹽對(duì)植物的作用和危害。.儀器及用品:綠豆、含汞廢電池、無(wú)汞廢電池、燒杯、量筒、注射器(圖 .實(shí)驗(yàn)裝置圖及說(shuō)明

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