發(fā)布時(shí)間：2018-03-20 21:12

  本文選題：消防　切入點(diǎn)：職業(yè)資格證書　出處：《消防科學(xué)與技術(shù)》2008年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：以提高消防技術(shù)工種人員職業(yè)素質(zhì)為目標(biāo),提出了開展消防技術(shù)工種人員職業(yè)技能鑒定,實(shí)行就業(yè)資格準(zhǔn)入制度的思路,分析了我國建立消防職業(yè)資格證書制度的必要性、可行性、現(xiàn)實(shí)意義和構(gòu)建措施。
[Abstract]:In order to improve the professional quality of firefighting technical workers, this paper puts forward the idea of carrying out the professional skill appraisal and the employment qualification admission system of the firefighting technical workers, and analyses the necessity of establishing the fire protection professional qualification certificate system in our country. Feasibility, practical significance and construction measures.
【作者單位】： 太原市消防支隊(duì)
【分類號】：D631.6

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 于金翠;;韓國職業(yè)資格認(rèn)證體系研究[J];開放教育研究;2007年05期

2 孫小麗;;我國職業(yè)資格認(rèn)證制度的問題、對策與趨勢[J];職業(yè)教育研究;2007年10期

3 史東輝;21世紀(jì)中國消防教育與改革[J];武警學(xué)院學(xué)報(bào);1999年02期

4 徐盟菊;消防職業(yè)教育是推進(jìn)消防社會(huì)化進(jìn)程的重要手段[J];武警學(xué)院學(xué)報(bào);2000年06期

5 陳光,楊進(jìn);職業(yè)教育與職業(yè)資格證書[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2000年11期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王曉暉;;中國教育治理之愿景[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年05期

2 高亞芳,陳育;甘肅省旅游業(yè)人力資源的職業(yè)素質(zhì)重構(gòu)[J];甘肅理論學(xué)刊;2004年06期

3 芮小蘭;宋曉;;發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育制度的改革對我國的啟示[J];消費(fèi)導(dǎo)刊;2010年01期

4 陳森龍;;政府支持職業(yè)教育發(fā)展的政策思考[J];貴州商業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年01期

5 李娟;孫雪;王守清;;專業(yè)學(xué)位研究生教育的外部質(zhì)量評價(jià)體系的構(gòu)建——以職業(yè)資格認(rèn)證為導(dǎo)向[J];黑龍江高教研究;2010年11期

6 李偉;;用學(xué)分庫制度實(shí)現(xiàn)“雙證”溝通的構(gòu)想[J];開封大學(xué)學(xué)報(bào);2006年01期

7 高亞芳;旅游高等教育與旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系研究[J];科學(xué)·經(jīng)濟(jì)·社會(huì);2004年03期

8 沈振鋒;潘曉路;;高等農(nóng)業(yè)院校培養(yǎng)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)人才路徑探析[J];湖南農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年23期

9 蘇少卿;;高等教育自學(xué)考試與行業(yè)部門合作現(xiàn)狀及模式探究[J];教育與考試;2011年06期

10 劉冰清;對旅游管理本科專業(yè)建設(shè)的思考[J];商場現(xiàn)代化;2005年01期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陸海紅;我國當(dāng)前中等職業(yè)技術(shù)教育的困境與改革研究[D];福建師范大學(xué);2001年

2 尚慧文;澳大利亞TAFE人才培養(yǎng)模式研究[D];河北大學(xué);2004年

3 吳海霞　;中德中等職業(yè)教育比較研究[D];大連理工大學(xué);2006年

4 榮瑾;中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)理論與實(shí)踐研究[D];天津大學(xué);2005年

5 黃曹華;高等職業(yè)教育與職業(yè)資格證書制度銜接研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

6 郭偉萍;英國職業(yè)資格證書制度的研究[D];天津大學(xué);2005年

7 劉天英;關(guān)于我國高等職業(yè)教育實(shí)行“雙證書”制度的研究[D];山東師范大學(xué);2007年

8 李論;我國普通高�！皩Ｉ�本”教育合理性研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2007年

9 朱建峰;澳大利亞TAFE人才培養(yǎng)模式研究[D];四川師范大學(xué);2008年

10 谷文波;我國檔案學(xué)專業(yè)高等教育發(fā)展趨勢與策略研究[D];黑龍江大學(xué);2008年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 歐陽桂秀;;關(guān)于高職院校的職業(yè)資格認(rèn)證的探討[J];當(dāng)代經(jīng)理人;2006年02期

2 康由發(fā),姬卿;對高職教育實(shí)施職業(yè)資格認(rèn)證制度過程中存在問題的探析[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2005年09期

3 張靈;吳開軍;;實(shí)施職業(yè)資格認(rèn)證制度的現(xiàn)實(shí)問題與改進(jìn)措施分析[J];職業(yè)教育研究;2006年01期

4 張斯為;陳漢章;;引入職業(yè)資格認(rèn)證的思考[J];黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2005年04期

5 劉育峰;;基于職業(yè)教育構(gòu)建我國職業(yè)資格認(rèn)證制研究[J];遼寧教育研究;2006年07期

6 蔣曉旭;郭雪梅;;完善中國職業(yè)資格認(rèn)證與管理制度的思考[J];中國高教研究;2006年02期

7 楊延;;國家職業(yè)資格認(rèn)證考試的國內(nèi)外比較研究[J];職教論壇;2006年09期

8 羅錦珠;關(guān)于職業(yè)資格證書制度[J];職業(yè)技術(shù);2003年05期

9 陳爽;冀國峰;;歐亞五國職業(yè)資格證書制度及對我們的啟示[J];職業(yè)技術(shù)教育;2001年24期

10 黃日強(qiáng);黃勇明;;戰(zhàn)后韓國政府發(fā)展職業(yè)教育的基本經(jīng)驗(yàn)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2003年25期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 肖軒;;多策并舉筑牢校園消防安全“防火墻”[J];新安全 東方消防;2011年09期

2 董志超;;新中國職稱制度的歷史追溯[J];人民論壇;2011年20期

3 ;財(cái)經(jīng)熱讀[J];共產(chǎn)黨人;2011年01期

4 ;建立刑釋解教人員技能培訓(xùn)中心[J];人民調(diào)解;2011年08期

5 ;培養(yǎng)創(chuàng)新人才 發(fā)展職業(yè)教育——九屆政協(xié)代表發(fā)言摘要[J];中國就業(yè);2000年05期

6 汪名才;;發(fā)揮技工學(xué)校優(yōu)勢,開展農(nóng)民工培訓(xùn)工作[J];職業(yè);2011年17期

7 龍明偉;;構(gòu)建校園防火墻工程 提升火災(zāi)防控能力[J];法制與社會(huì);2011年22期

8 孫金鎖;祝波;曹曉波;;復(fù)退軍人崗前培訓(xùn)管理工作[J];人力資源管理;2011年08期

9 黃娟;;高職院校農(nóng)民工培訓(xùn)的理論分析與實(shí)踐對策[J];中國成人教育;2011年13期

10 ;[J];;年期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 陳震　實(shí)習(xí)生 田雪皎;數(shù)十萬市民接受消防教育[N];深圳特區(qū)報(bào);2008年

2 鄭勇;技能鑒定：職工就業(yè)的“通行證”[N];工人日報(bào);2002年

3 記者 胡立強(qiáng)　通訊員 何超群 孫從如;湖南創(chuàng)建14個(gè)特殊消防教育基地[N];人民公安報(bào);2010年

4 高罡　徐尚明;全國首個(gè)鎮(zhèn)級消防教育基地落戶東莞厚街[N];人民公安報(bào)·消防周刊;2010年

5 通訊員 王利祥　記者 李曉群;創(chuàng)建示范學(xué)校強(qiáng)化消防教育[N];安徽日報(bào);2010年

6 記者 米娜;撫遠(yuǎn)建成首個(gè)縣級社會(huì)消防教育館[N];黑龍江日報(bào);2010年

7 胡立強(qiáng)　周哩平 劉慧;湖南“九條措施”加強(qiáng)全民消防教育[N];人民公安報(bào)·消防周刊;2011年

8 記者 李燕萍　通訊員 吳永勝;2015年70%的社區(qū)居民消防教育達(dá)到“三懂三會(huì)”[N];陜西日報(bào);2011年

9 本報(bào)評論記者 陳健;應(yīng)急教育從娃娃抓起[N];嘉興日報(bào);2009年

10 劉業(yè)庭;廣西專賣管理員崗位技能鑒定培訓(xùn)開班[N];中華合作時(shí)報(bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 吳曉天;公共實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐與探索[D];華東師范大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 時(shí)蔓;高職教育與職業(yè)資格證書制度結(jié)合的研究[D];天津大學(xué);2008年

2 林兆宗;人才評價(jià)與技能鑒定E化平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];華南理工大學(xué);2010年

3 王超;人才評價(jià)與技能鑒定E化平臺研究與應(yīng)用[D];華南理工大學(xué);2011年

4 黃曹華;高等職業(yè)教育與職業(yè)資格證書制度銜接研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

5 唐芒果;我國體育行業(yè)職業(yè)資格證書制度總體框架構(gòu)建[D];南京師范大學(xué);2007年

6 張桂力;游戲化消防教育軟件的設(shè)計(jì)開發(fā)及其應(yīng)用研究[D];四川師范大學(xué);2008年

7 宮雪;能力本位職業(yè)教育與培訓(xùn)若干問題研究[D];天津大學(xué);2007年

8 戴茵;非對稱信息下職業(yè)資格認(rèn)定中政府介入行為的問題與對策[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2006年

9 岳麗英;信息技術(shù)支持下的中專《電氣控制技術(shù)》課程教學(xué)研究[D];首都師范大學(xué);2006年

10 趙袁唯嘉;昆明冶專學(xué)生技能鑒定管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2011年

，

本文編號：1640821