發(fā)布時間：2024-06-03 18:42

　　隨著各類電器的廣泛使用,各類火災的發(fā)生頻率逐漸上升。以研究火災規(guī)律和滅火技術(shù)為主的消防工程學受到廣泛的關(guān)注�；馂恼{(diào)查屬于消防工程的主干課程,目前教學現(xiàn)狀存在若干問題。為了改善教學效果,文章從教學形式、教學內(nèi)容以及考核方式等方面提出針對性措施,以期為火災調(diào)查課程教學提供一定的參考。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、火災調(diào)查課程教學現(xiàn)狀
    1. 教學形式單一。
    2. 教學深度有限。
    3. 教學過程互動不足。
    4. 考核途徑單一。
    5. 知識點片面。
三、火災調(diào)查課程改革措施
    1. 結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)豐富教學形式。
    2. 利用相關(guān)設(shè)備增加教學深度。
    3. 實行互動教學模式。
    4. 多元化考核途徑。
    5. 增加實驗內(nèi)容。
四、結(jié)語



本文編號：3988346