發(fā)布時間：2020-11-13 04:02

　　 通過闡述成人高校會計專業(yè)教學與會計證考試結合的現(xiàn)狀,探討兩者結合的利弊;同時分析國家即將取消會計從業(yè)資格證書后,成人高校會計專業(yè)教學應該采取提高實踐教學等方法來應對,并結合初級會計證書考試和教育部"1+X"證書制度來進行教學,從而提高學員的滿意度,提高辦學質(zhì)量。
【文章目錄】：
0 引言
1 成人高校會計專業(yè)教學與會計證結合的現(xiàn)狀
    1.1 幫助學員取得會計證是教學目標之一
    1.2 部分教材直接采用會計證統(tǒng)考教材
    1.3 會計證可以免修或者免考部分學科
    1.4 會計證考試通過率作為衡量教學質(zhì)量的指標之一
2 成人高校會計專業(yè)教學與會計證結合的利弊
3 后會計證時代成人高校會計專業(yè)的教學改革措施
    3.1 提高實踐教學,確實提高學員就業(yè)能力
    3.2 適當引入合適的會計職業(yè)能力證書
    3.3 加強校外實訓基地建設
        3.3.1 加大網(wǎng)絡課程建設
        3.3.2 結合教育部要求開展“1+X”證書教育

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 耿玉偉;欒國鋒;;新媒體環(huán)境下高校會計專業(yè)教學模式創(chuàng)新探索[J];科技經(jīng)濟導刊;2019年36期

2 陳卓;;案例教學法在高校會計專業(yè)教學中的應用探究[J];濟南職業(yè)學院學報;2019年06期

3 戴佳俊;莊子毅;;“大智移云”背景下應用型本科會計專業(yè)教學現(xiàn)狀及改進措施[J];時代金融;2020年06期

4 孟祥松;;就業(yè)導向下的會計專業(yè)教學改革探究[J];教育現(xiàn)代化;2020年07期

5 謝惠瓊;;智能財務時代會計專業(yè)教學方法的轉(zhuǎn)變[J];當代會計;2020年13期

6 黃麗莎;;案例教學法在高校會計專業(yè)教學改革中的有效運用[J];財會學習;2019年01期

7 楊彩虹;;普通高校會計專業(yè)教學質(zhì)量評價體系構建研究[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2019年20期

8 朱迪珍;;以學生需求為導向會計專業(yè)教學模式供給側(cè)改革研究[J];現(xiàn)代營銷(信息版);2019年10期

9 付艷;;案例教學法在高校會計專業(yè)教學改革中的應用探析[J];中國農(nóng)村教育;2019年30期

10 史璇;彭蕊;;“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校會計專業(yè)教學改革與創(chuàng)新研究[J];西部素質(zhì)教育;2017年24期

本文編號：2881697