發(fā)布時間：2017-10-21 15:28

  本文關(guān)鍵詞：高校貸款風(fēng)險評價與防范

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【摘要】： 隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和高等教育事業(yè)的改革與發(fā)展,高等學(xué)校進(jìn)入了一個超常規(guī)發(fā)展的上升階段。在這一階段中,高等學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)成果不斷涌現(xiàn)。自1999年全國高校擴(kuò)招以來,高校進(jìn)入了規(guī)模發(fā)展的快車道。全國普通高校在校生由1998年的643萬擴(kuò)增到現(xiàn)在的1600萬;2005年全國普通高校招生504萬人,是1998年的4.7倍,毛入學(xué)率為21%,高等教育各種形式的在校生人數(shù)達(dá)2300萬人,規(guī)模居世界第一1。高校的連年擴(kuò)招一方面極大地滿足了人民群眾接受高等教育的迫切愿望,拉動了教育消費,更給高校的快速發(fā)展帶來難得的機(jī)遇。高等學(xué)校發(fā)展出現(xiàn)欣欣向榮的景象,為國民經(jīng)濟(jì)的建設(shè)和國民素質(zhì)的提高做出巨大貢獻(xiàn),同時,高等學(xué)校面向社會自主辦學(xué)的體制逐漸形成。其主導(dǎo)管理理念逐步由單純的事務(wù)管理型向經(jīng)營型與事務(wù)管理型相結(jié)合過渡。社會對人才需求關(guān)系的變化使得高等學(xué)校由原來的“賣方市場”快速轉(zhuǎn)變成為“買方市場”。 高等學(xué)校所經(jīng)歷的這種前所未有的擴(kuò)張速度和激烈的競爭強度,大部分高校為適應(yīng)學(xué)校急劇膨脹的需要,大規(guī)模擴(kuò)建、改建老校區(qū),新建新校區(qū),短短幾年間便實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。正如一切事物都有正反兩方面一樣,高校擴(kuò)招是一把雙刃劍。擴(kuò)招必然導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施的嚴(yán)重不足,急需大規(guī)模的投入,而政府和財政對各高校如此大規(guī)模的擴(kuò)建、改造、購置項目無力實現(xiàn)投資,只給政策,從而給高等學(xué)校的財務(wù)管理帶來了巨大的、深層的影響,引起了高等學(xué)校財務(wù)運行狀況的劇烈波動,使得高等學(xué)校的財務(wù)管理工作面臨更加復(fù)雜、多變的局面;同時,在這種形勢下,高等學(xué)校的決策管理層,為保證學(xué)校在高速發(fā)展和重組、整合中取得規(guī)模優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢,紛紛決定投入巨資改善和增加辦學(xué)條件,由此造成高等學(xué)校資金供給的巨大缺口,出現(xiàn)了很多學(xué)校貸款辦學(xué)的現(xiàn)象,這就導(dǎo)致高等學(xué)校財務(wù)運行風(fēng)險增加,財務(wù)危機(jī)突現(xiàn)。但貸款也是一把雙刃劍,它在增強高校的辦學(xué)實力、緩解資金緊張問題的同時也給普通高校帶來了巨大的財務(wù)風(fēng)險,如何衡量和規(guī)避普通高校的貸款風(fēng)險問題就成為目前普通高校財務(wù)管理者所面臨的重要問題。 本文從風(fēng)險控制與防范的角度來探討高校貸款的適度性問題,從高校的實際出發(fā),探討高校貸款風(fēng)險,試圖探求高校內(nèi)部財務(wù)管理過程中對貸款風(fēng)險的評價方法以及銀行、教育主管部門對高校貸款風(fēng)險的評價方法,從而有效控制和防范高校貸款風(fēng)險。 本文共分四章。 第一章,從高等學(xué)校貸款基本現(xiàn)象為背景分析出發(fā),提出了本文研究的目標(biāo),并查閱了的國內(nèi)外研究資料,分析了國內(nèi)外當(dāng)前的研究現(xiàn)狀,提出了本文的主要研究內(nèi)容。 第二章,高校貸款風(fēng)險的危害及產(chǎn)生原因。在這部分中,首先分析風(fēng)險的基本涵義,高校貸款風(fēng)險的構(gòu)成,高校貸款風(fēng)險的存在可能會造成的危害,繼而文章討論高校貸款風(fēng)險產(chǎn)生的內(nèi)部原因和外部原因。 第三章,高校貸款風(fēng)險的評價。本章一方面從高校內(nèi)部財務(wù)管理角度分析教育部、財政部2004年7月共同組織開發(fā)的《普通高等學(xué)校銀行貸款額度控制與風(fēng)險評價控制模型》,對模型加以調(diào)整并舉例運用;另一方面從銀行以及教育主管部門宏觀管理控制高校貸款角度提出了普通高校貸款風(fēng)險評價指標(biāo)體系,運用客觀賦權(quán)法的因子分析方法對假設(shè)例舉的10所高校貸款風(fēng)險進(jìn)行評價,這些方法在實際工作中易于操作。 第四章,高校貸款風(fēng)險的控制方法和防范手段。高校貸款業(yè)務(wù)對于高校、銀行和政府主管部門都會產(chǎn)生影響。本章從教育主管部門、銀行、高校三個角度對高校貸款風(fēng)險控制提出了防范措施。 全文按照提出問題--分析問題--解決問題的思路進(jìn)行布局,脈絡(luò)分明,結(jié)構(gòu)清晰。文章在結(jié)合前人研究成果的基礎(chǔ)上,針對我國高校的實際情況,對當(dāng)前高校存在的貸款風(fēng)險問題進(jìn)行了較為深入的思考。本文的特點主要體現(xiàn) 在以下三方面: 1、選題具有現(xiàn)實意義 本文選取了高等教育的快速發(fā)展與高等教育經(jīng)費緊缺造成的高校貸款急劇增加的現(xiàn)實問題來進(jìn)行研究,探討高校貸款風(fēng)險控制評價方法,提出高校對自身貸款風(fēng)險的防范措施以及銀行、教育主管部門對高校貸款風(fēng)險的防范措施。在目前我國高校普遍存在銀行貸款現(xiàn)狀下,這一研究具有較強的現(xiàn)實意義。 2、實務(wù)指導(dǎo)性較強 在理論上對風(fēng)險的控制方法研究己有一些成果,本文所論述的風(fēng)險控制方法主要是從可操作性的角度來考慮,結(jié)合高校的一些具體情況進(jìn)行說明,以為高校財務(wù)人員、銀行、教育主管部門進(jìn)行貸款風(fēng)險控制和防范的方法決策時提供參考。 3、論據(jù)以數(shù)據(jù)為主 本文在對高校貸款風(fēng)險控制方法的研究部分,主要通過數(shù)據(jù)論據(jù)來進(jìn)行論證,具有較強的說服力。由于在研究方法和資料收集方面的局限,本文的不足之處主要在于: 1、本文的風(fēng)險評價方法中高校銀行貸款額度控制與風(fēng)險評價模型的例證數(shù)據(jù)存在一定的預(yù)測性,還不能與高校的實際情況相一致,高校在實際工作中需結(jié)合自身情況予以運用。 2、普通高校貸款風(fēng)險評價指標(biāo)體系對高校貸款風(fēng)險的評價方法由于各高校財務(wù)數(shù)據(jù)未公開,故只是以理論上的研究為主,還缺少現(xiàn)實的實證數(shù)據(jù)來進(jìn)行支撐。 3、高校風(fēng)險的控制方法眾多,由于資料收集的局限性,在本文論述之外的其他方法,未能進(jìn)行說明。
【關(guān)鍵詞】：高校貸款 風(fēng)險 風(fēng)險控制
【學(xué)位授予單位】：西南財經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：F832.4;G647.5
【目錄】：

• 摘要3-6
• Abstract6-10
• 1 緒論10-17
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 研究目的及意義11-12
• 1.3 國內(nèi)外相關(guān)研究12-15
• 1.4 研究思路及方法15-17
• 2. 高校貸款風(fēng)險的危害及產(chǎn)生17-25
• 2.1 風(fēng)險的基本涵義17
• 2.2 普通高校貸款的風(fēng)險構(gòu)成17-21
• 2.3 普通高校貸款風(fēng)險的危害21-22
• 2.4 高校貸款風(fēng)險產(chǎn)生的原因22-25
• 2.4.1 高校貸款風(fēng)險產(chǎn)生的外因分析22-23
• 2.4.2 高校貸款風(fēng)險產(chǎn)生的內(nèi)因分析23-25
• 3. 高等學(xué)校貸款風(fēng)險評價方法的研究25-45
• 3.1 對財政部關(guān)于高校銀行貸款額度控制與風(fēng)險評價模型評價與修正25-31
• 3.1.1 基本思路25-26
• 3.1.2 基本設(shè)定26
• 3.1.3 貸款控制額度測算方法26-27
• 3.1.4 貸款風(fēng)險程度評價方法27-28
• 3.1.5 高校銀行貸款額度控制與風(fēng)險評價模型的調(diào)整28
• 3.1.6 運用舉例28-31
• 3.2 構(gòu)建高校貸款風(fēng)險評價指標(biāo)體系的評價方法的思考31-45
• 3.2.1 建立高校貸款風(fēng)險評價指標(biāo)體系應(yīng)遵循的原則31-32
• 3.2.2 高校貸款風(fēng)險評價體系的指標(biāo)32-33
• 3.2.3 貸款風(fēng)險評價體系指標(biāo)含義33-35
• 3.2.4 評價方法：指標(biāo)賦權(quán)法35-38
• 3.2.5 運用舉例38-45
• 4. 高等學(xué)校貸款風(fēng)險的防范策略45-54
• 4.1 教育主管部門對高校貸款風(fēng)險的防范45-47
• 4.2 銀行對高校貸款風(fēng)險的防范47-49
• 4.3 高校對高校貸款風(fēng)險的防范49-54
• 結(jié)束語54-55
• 參考文獻(xiàn)55-57
• 后記57-58
• 致謝58

【引證文獻(xiàn)】

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本文編號：1074101