發(fā)布時(shí)間：2019-04-26 10:38

【摘要】：在我國,兒童意外傷害每年導(dǎo)致9萬人死亡,75萬人傷殘,即每天有五十位少年兒童因意外事故失去生命。更令人驚心的是,我國中小學(xué)在校生意外傷害的發(fā)生率正以每年百分之十四的速度遞增。這些觸目驚心的校園意外傷害數(shù)字,敲響了校園安全的警鐘。隨著高校擴(kuò)招和高校規(guī)模的擴(kuò)大,學(xué)生校園意外傷害事故也越來越多,解決校園意外傷害問題已經(jīng)刻不容緩。 近幾年來,許多學(xué)者在積極開展校園安全的創(chuàng)建活動(dòng),目前國內(nèi)外對校園意外傷害進(jìn)行的研究,主要針對暴力防范和流行病學(xué)等方面進(jìn)行的,涉及的研究層面不廣,大多是研究單因素,如交通傷害等,不足以從宏觀上統(tǒng)攬校園意外傷害的全貌,更沒有一套比較完善的對校園意外傷害評價(jià)的指標(biāo),對于如何評價(jià)校園安全,如何預(yù)防學(xué)生校園意外事故沒有一個(gè)系統(tǒng)的科學(xué)的評價(jià)方法。 作者對校園擠踏傷害、危險(xiǎn)建筑物導(dǎo)致的傷害、校園火災(zāi)、爆炸事故、體育活動(dòng)傷害、中毒事件的意外傷害、交通事故等全方位進(jìn)行研究,在對校園意外傷害事故研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國的國情,通過廣泛征求有關(guān)專家學(xué)者的意見,構(gòu)建了多層次的校園意外事故風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)指標(biāo)體系,主要包括組織機(jī)構(gòu)、事故預(yù)防、傷害監(jiān)測、持續(xù)改進(jìn)、信息交流、校園周邊環(huán)境以及消防與應(yīng)急救援等7個(gè)一級指標(biāo)和23個(gè)二級指標(biāo)。由于校園安全是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),評價(jià)指標(biāo)眾多且難以量化,因此,作者選用了層次分析法確定了各評價(jià)指標(biāo)的權(quán)重,以保證評價(jià)結(jié)果的合理性。最后通過在一些學(xué)校進(jìn)行了實(shí)證驗(yàn)證,證明了校園意外事故評價(jià)指標(biāo)和方法是有效的,可靠的。 作者借鑒國外對于學(xué)校安全的標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合我國的實(shí)際情況,設(shè)立一套科學(xué)、合理、系統(tǒng)的校園意外事故風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)指標(biāo)體系,不僅有利于人們對校園安全認(rèn)識的深化,提高校園安全管理的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化程度,而且有利于不同校園間的縱向?qū)Ρ群蜋M向評比,使對校園安全的監(jiān)測、考核、評比更加定量化、經(jīng)�；�,這對推動(dòng)校園安全,具有十分積極的意義。
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【學(xué)位授予單位】：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號】：X913.4

【引證文獻(xiàn)】

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1 石巖;南利軍;;高中生體育活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知的理論研究[J];西安體育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年02期

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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6 賈軍超;山東省農(nóng)村中小學(xué)校園安全預(yù)防管理研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2011年

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本文編號：2466000