發(fā)布時間：2024-06-29 07:15

　　進入21世紀以來,隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,工業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐的加速推進,以及自然開發(fā)能力的不斷增強,長期積累的環(huán)境風險持續(xù)凸顯,使得突發(fā)環(huán)境事件的發(fā)生頻次逐漸增多,造成的影響也愈發(fā)嚴重。因環(huán)境是人類生存發(fā)展的根本,所以突發(fā)環(huán)境事件所引發(fā)的公共危機往往給人們造成巨大的心理沖擊,增加社會秩序的不穩(wěn)定因素,因此如何加強突發(fā)環(huán)境事件應急管理成為近年來我國政府不斷摸索和實踐的重要問題。政府作為公共事務的管理者、公共權力的行使者和公共利益的代表者,理應在突發(fā)環(huán)境事件應急管理中做好內部協(xié)調聯(lián)動,充分發(fā)揮主導作用,但單純依靠政府的一元化治理機制存在著諸多弊端。隨著協(xié)同治理理論的不斷深入,廣泛而有效的社會多元主體共同參與應對已成為發(fā)達國家成功應對突發(fā)環(huán)境事件的重要經(jīng)驗。然而,由于社會各主體間都有著屬于自身的利益和行動準則,同時又因社會應急文化建設不利造成了各主體的主動參與意識淡薄,特別是當各主體間職責不清晰、溝通不暢時,將大大阻礙各主體間的協(xié)調與合作效果,從而影響最終的事件應對效果。這就需要我們去探索如何為各主體的參與應對提供有效保障,進而構建各主體在突發(fā)環(huán)境事件應急管理中的良性互動機制。本文在對國內外研究...

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖5-1突發(fā)環(huán)境事件應對中各參與主體良性互動圖

急管理中的宣傳教育能力，在如今的信息化社會，人們每時每刻不在通過各種聞媒體，特別是新媒體在了解世界，如果新聞媒體能充分發(fā)揮其在突發(fā)環(huán)境事應急管理中的宣傳教育作用，必能提升全社會的應對水平。公眾是個廣泛的概念，其他各主體也都是由一個個公眾構成的，因此公眾是發(fā)環(huán)境事件應對的根本，上述....

本文編號：3997351