發(fā)布時間：2018-03-14 01:52

  本文選題：勝任素質(zhì)模型　切入點：學習型組織　出處：《吉林大學》2017年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：隨著世界經(jīng)濟進入后金融危機時代,全球范圍內(nèi)商業(yè)模式都在悄然發(fā)生著變化。企業(yè)管理的領(lǐng)域的創(chuàng)新,從產(chǎn)品創(chuàng)新向服務創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)化創(chuàng)新和模式創(chuàng)新等方向,發(fā)生多方向的拓展。只有更高水準、更科學、更有效地管理技術(shù),才能更好的幫助企業(yè)適應市場的變革。認清變革契機,發(fā)揮企業(yè)自身的優(yōu)勢,方能在新一輪激烈的市場競爭中,找到有利的行業(yè)地位。鼎邦集團作為創(chuàng)新性資產(chǎn)管理企業(yè),就是在這樣的變革契機中誕生、成長起來的企業(yè)�；�于資管產(chǎn)品的創(chuàng)新和高質(zhì)量的服務,鼎邦集團形成了以強勢產(chǎn)品和高質(zhì)量服務為核心競爭力的企業(yè)特征。隨著企業(yè)發(fā)展,鼎邦集團對人才的需求也變得更為復雜。僅僅依靠招聘是不能及時補充鼎邦集團對人才需要的缺口的。新入司員工往往也需要一段時間才能完全融入組織。所以,對于和鼎邦集團有著類似處境的創(chuàng)業(yè)型企業(yè)和知識密集型企業(yè),抓好企業(yè)培訓,注重人才在企業(yè)內(nèi)部的培養(yǎng)是非常有必要性的。在現(xiàn)代企業(yè)管理中,績效考核的重要性已經(jīng)被諸多企業(yè)認識到,并被廣泛應用。但是對于培訓部門的各個崗位來說,由于培訓產(chǎn)生的大部分績效是間接績效,不容易計量,直接發(fā)放全額績效也不利于激發(fā)員工工作積極性。與其將大部分注意力放在事后評估上,更多的企業(yè)需要設計更加科學、有效、嚴謹?shù)?符合自身發(fā)展需要的培訓體系。為了幫助鼎邦集團建立更加科學有效的培訓體系,本文結(jié)合了學習型組織的特征,通過建立培訓經(jīng)理和培訓師的勝任素質(zhì)模型,為企業(yè)的培訓工作提供科學有效的標準和完整的結(jié)構(gòu)化改良的思路。搭建新的培訓體系的目的,在于提高培訓體系對員工工作的實際指導作用,激發(fā)員工的工作熱情,為培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部的組織文化氛圍做鋪墊,為企業(yè)徹底轉(zhuǎn)化為學習型組織,做好充足的準備。根據(jù)對于鼎邦集團培訓的需求分析,對比其目前的培訓體系,本文不僅僅發(fā)現(xiàn)整理了鼎邦集團目前的培訓需求和培訓體系中存在的問題,而且對問題進行了整理和分析。鼎邦集團培訓體系的主要問題是沒有明確培訓部的發(fā)展戰(zhàn)略指引,以及培訓部門的工作缺乏依據(jù),管理欠缺科學性。為了解決這兩項問題,鼎邦集團的培訓體系搭建過程中需要根據(jù)公司的總體戰(zhàn)略,對培訓部門的發(fā)展戰(zhàn)略指引做完整的描述。然后,建立培訓部各崗位的勝任素質(zhì)模型,作為培訓部門各項工作的依據(jù)。
[Abstract]:......
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：F272.92;F832.39

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本文編號：1609092