企業(yè)員工隱性知識(shí)、創(chuàng)新行為及創(chuàng)新績(jī)效關(guān)系研究
【文章頁(yè)數(shù)】:68 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖3-1概念關(guān)系圖
本研究模型的提出奠定了理論基礎(chǔ)。本章行分析。??出??企業(yè)員工隱性知識(shí)與創(chuàng)新行為國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)行為,很大程度上是在無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下產(chǎn)驅(qū)動(dòng)。因而企業(yè)員工的創(chuàng)新行為很大程度而創(chuàng)新行為必然會(huì)導(dǎo)致一定的結(jié)果產(chǎn)出,績(jī)效,成為企業(yè)績(jī)效的重要組成部分。因結(jié)合學(xué)者們對(duì)隱性知識(shí)、創(chuàng)新行為以及創(chuàng)三者間的邏....
圖3-3隱性知識(shí)與企業(yè)員工創(chuàng)新行為之間的關(guān)系模型
(3)綜合化??在綜合化(Combination)的過(guò)程中,企業(yè)員工個(gè)體通過(guò)對(duì)已有的零散的顯性知??或概念重新整合,將其組合化形成知識(shí)體系的過(guò)程。通?刹捎脮(huì)議討論,借??網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等形式,將己有知識(shí)進(jìn)行分析分類與重組,創(chuàng)造出更有價(jià)值的新知識(shí)。??過(guò)程使組織中的知識(shí)遞增和活化,促進(jìn)....
圖3-4理論模型圖??對(duì)該模型圖說(shuō)明如下:??第一,通過(guò)對(duì)相關(guān)理論的梳理,本文認(rèn)為隱性知識(shí)的三個(gè)維度:個(gè)體隱性知??
員工的創(chuàng)新行為與其創(chuàng)新績(jī)效有一定的相關(guān)關(guān)系。本文認(rèn)為隱性知識(shí)??影響員工的創(chuàng)新行為,進(jìn)而導(dǎo)致一定的創(chuàng)新績(jī)效產(chǎn)出,因此可以構(gòu)建企業(yè)員工隱??性知識(shí)、創(chuàng)新行為以及創(chuàng)新績(jī)效三者關(guān)系的理論模型,如圖3-4所示。??18??
圖4-1問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象地理位置分布圖
意>4”、‘?非常同意-5”。問(wèn)卷內(nèi)容詳見(jiàn)附錄。??據(jù)來(lái)源??問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)間為2017年5月至2017年8月,研究的主要調(diào)查對(duì)象、北京等地區(qū)的部分企業(yè)員工,問(wèn)卷采用匿名的形式。主要是通過(guò)問(wèn)卷和線下的紙質(zhì)問(wèn)卷兩種形式來(lái)對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行發(fā)放和收集。為了能夠本數(shù)量,保證研究結(jié)果對(duì)研究總體有較....
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