發(fā)布時(shí)間：2017-11-12 18:00

  本文關(guān)鍵詞：知識元表示方法研究

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【摘要】：隨著數(shù)據(jù)和信息的日益增長,找到恰當(dāng)?shù)闹R已成為真正的挑戰(zhàn)和急待解決的任務(wù)。如何表示知識元則是實(shí)現(xiàn)知識檢索的關(guān)鍵問題,這一問題一直困擾著人們從數(shù)據(jù)檢索、信息檢索向知識檢索跨越。本文在對現(xiàn)有知識元表示研究評述的基礎(chǔ)上,提出了"概念、關(guān)系、問題"三元組的知識元表示方法,介紹了該方法的特點(diǎn),并分別對概念、關(guān)系、問題表示進(jìn)行了形式化描述,最后通過應(yīng)用實(shí)例證明了該表示方法的有效性和實(shí)用性。
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“客觀知識體系中的語義傳遞模型研究”(項(xiàng)目編號:71073017)研究成果之一
【分類號】：G302
【正文快照】： 知識元的表示是一個(gè)符號化和形式化的過程,如何構(gòu)建相應(yīng)的知識元形式化描述方法和知操作方法是實(shí)現(xiàn)知識檢索的關(guān)鍵問題[1]。隨著知識管理領(lǐng)域的不斷發(fā)展,眾多學(xué)者提出不同的知識元表示方法,并在知識元研究領(lǐng)域取得了一定進(jìn)展。文獻(xiàn)[2]提出用樹結(jié)構(gòu)來組織和表示知識元;文獻(xiàn)[3]

【相似文獻(xiàn)】

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6 盧城曉;基于知識元檢索的知識相關(guān)度研究[D];南京大學(xué);2012年

7 肖文輝;非常規(guī)突發(fā)事件知識元獲取及知識元網(wǎng)絡(luò)模型[D];大連理工大學(xué);2013年

8 馬倩倩;基于關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的知識元鏈接圖式存儲模型研究[D];華中師范大學(xué);2014年

9 王洋洋;基于海量學(xué)術(shù)資源的知識元抽取研究[D];寧波大學(xué);2014年

10 張靜;中小學(xué)多媒體知識元庫理論研究[D];華中師范大學(xué);2004年

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本文編號：1176971