發(fā)布時(shí)間：2017-11-14 22:23

  本文關(guān)鍵詞：多維臨近性對產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新績效的影響研究

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【摘要】：隨著創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略步伐的加快,國家對自主創(chuàng)新能力的重視程度也大幅提升。在我國,參與產(chǎn)學(xué)研合作已經(jīng)成為企業(yè)獲取創(chuàng)新技術(shù)能力的重要途徑,越來越多的企業(yè)參與到產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的體系中。伴隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,產(chǎn)學(xué)研的發(fā)展進(jìn)入到以企業(yè)為主的產(chǎn)學(xué)研合作技術(shù)創(chuàng)新階段。目前,我國的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制已初步建立,產(chǎn)學(xué)研合作廣度強(qiáng)度也有所加強(qiáng)。良性的產(chǎn)學(xué)研合作不僅能有效降低企業(yè)研發(fā)成本與風(fēng)險(xiǎn),提升企業(yè)技術(shù)能力,并且能夠?yàn)槲覈�科技成果的轉(zhuǎn)化提供有效支撐,從而增強(qiáng)和提升我國高校在推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。為更有效地推動產(chǎn)學(xué)研合作績效的提升和發(fā)展,學(xué)者們對產(chǎn)學(xué)研合作績效影響因素的相關(guān)研究也逐漸加強(qiáng)。目前國內(nèi)學(xué)者主要將制約產(chǎn)學(xué)研合作績效的影響因素放在合作主體特征(組織文化/企業(yè)吸收能力)、合作過程(大學(xué)參與合作的資源/合作協(xié)議長度/合作關(guān)系正式化)、合作的技術(shù)特征(所處領(lǐng)域/所處產(chǎn)業(yè)鏈位置)及外部環(huán)境(政府/市場環(huán)境)上,臨近性因素對產(chǎn)學(xué)合作績效的影響研究尚未起步。本研究以我國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新行為為研究對象,綜合國內(nèi)外現(xiàn)有研究,用產(chǎn)學(xué)研合作申請發(fā)明專利數(shù)作為產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新績效的衡量指標(biāo),以地理臨近性與其他臨近性(技術(shù)、社會臨近性)之間的復(fù)合效應(yīng)為重點(diǎn),對我國產(chǎn)學(xué)研合作績效的影響因素提供一個全面有效的分析。具體而言,論文采用負(fù)二項(xiàng)回歸模型,以2012年我國教育部直屬59所高校與企業(yè)的合作研發(fā)為研究對象,驗(yàn)證地理臨近性、技術(shù)臨近性、社會臨近性對產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新績效的影響。結(jié)果表明地理臨近性、技術(shù)臨近性和社會臨近性對產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的產(chǎn)出具有正向影響作用。地理臨近性與技術(shù)臨近性之間的交互作用以及地理臨近和社會臨近性之間的交互作用在對產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新績效的影響上均呈替代性。
【學(xué)位授予單位】：華南理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G322

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1187272