發(fā)布時間：2024-04-12 01:21

　　經(jīng)濟新常態(tài)下,社會和企業(yè)對高校的人才培養(yǎng)提出了更高的要求,必須要加強應(yīng)用型本科高校工商管理教師團隊的建設(shè)。現(xiàn)階段,應(yīng)用型本科高校工商管理專業(yè)教師團隊建設(shè)存在教師隊伍建設(shè)缺少明確的發(fā)展目標和長遠的計劃、工商管理專業(yè)應(yīng)用型師資力量薄弱,老師實踐能力不強兩個方面問題。為此,需要從以經(jīng)濟新常態(tài)為準則明確教師團隊建設(shè)目標和長遠規(guī)劃、加強雙師型教師團隊建設(shè)兩個方面進行應(yīng)用型本科高校工商管理專業(yè)教師團隊建設(shè)。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、應(yīng)用型本科高校工商管理教師團隊建設(shè)方向剖析
    (一) 教師團隊建設(shè)應(yīng)當以工商管理專業(yè)學生對口工作崗位為標準
    (二) 教師團隊建設(shè)應(yīng)當以工商管理專業(yè)學生專業(yè)能力培養(yǎng)為標準
    (三) 教師團隊建設(shè)應(yīng)當以工商管理專業(yè)學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為標準
二、應(yīng)用型本科院校工商管理專業(yè)教師團隊建設(shè)現(xiàn)狀
    (一) 教師隊伍建設(shè)缺少明確的發(fā)展目標和長遠的計劃
    (二) 工商管理專業(yè)應(yīng)用型師資力量薄弱, 老師實踐能力不強
三、應(yīng)用型本科院校工商管理專業(yè)教師團隊建設(shè)策略
    (一) 以經(jīng)濟新常態(tài)為準則明確教師團隊建設(shè)目標和長遠規(guī)劃
    (二) 加強雙師型教師隊伍建設(shè)
四、結(jié)語



本文編號：3951442