發(fā)布時間：2024-06-11 22:52

　　作為一個善于反省自家學(xué)術(shù)的學(xué)者,陳平原比較早地關(guān)注到圖像與文字的關(guān)系,并積極地投身于圖文互文著作實踐,努力探索圖文互文法在文學(xué)研究領(lǐng)域中的實際運用,以此形成獨具特色的圖文互文思想經(jīng)驗。陳平原認(rèn)為進入到文字中的圖像,必須與文字互相呼應(yīng),產(chǎn)生對話。圖文互動的關(guān)鍵在于圖文之間的對話與協(xié)調(diào),既落實為版面狀態(tài),也體現(xiàn)在生產(chǎn)過程。陳平原指出圖文書的最佳狀態(tài)是圖文之間互為因果,互相闡釋,互相論證,對圖像資料的解讀構(gòu)成了全書的重要支柱。但是并非所有的書籍都適合配圖,學(xué)術(shù)類的圖文書籍需限制插圖活動,以保持文字的魅力。陳平原的圖文互文思想經(jīng)歷了“看重圖像的配合作用”、“探索圖文的互動方式”、“突出圖像的獨立價值”三個發(fā)展階段,并表現(xiàn)出“限制配圖與人文關(guān)懷”、“大視野與史學(xué)功夫”、“問題意識與知識考古”三個顯著特質(zhì)。陳平原的圖文互文思想不僅在一定程度上豐富了圖文著作的編撰經(jīng)驗,而且對晚清文學(xué)的研究亦具有重大意義。

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第一章 緒論
    1.1 選題緣由
    1.2 文獻綜述
    1.3 研究方法
第二章 陳平原的圖文互文著作實踐及觀念
    2.1 陳平原圖文互文著作的統(tǒng)計與介紹
    2.2 陳平原的圖文互文著作觀念及分析
第三章 陳平原的圖文互文思想發(fā)展歷程
    3.1 看重圖像的配合作用
    3.2 探索圖文的互動方式
    3.3 突出圖像的獨立價值
第四章 陳平原圖文互文思想的特質(zhì)及意義
    4.1 陳平原圖文互文思想的特質(zhì)
    4.2 陳平原圖文互文思想的意義
結(jié)語
參考文獻
讀研期間發(fā)表論文目錄
后記



本文編號：3992832