發(fā)布時間：2025-03-17 21:13

　　 目的探討信息-動機-行為技巧模型在酒精依賴患者健康教育中的應用。方法選取綿陽市某醫(yī)院107例酒精依賴患者,按照隨機數字表法隨機分為對照組(n=52例)和干預組(n=55例),對照組采用常規(guī)治療和健康教育,干預組基于信息-動機-行為技巧模型進行干預,隨訪干預1年,比較2組患者的酒精依賴知識情況、生活質量情況及1年內復飲率情況。結果干預后,干預組患者的酒精依賴癥狀(72.73%)、知曉酒精依賴容易復發(fā)(83.64%)、堅持用藥可預防復發(fā)(76.36%)、飲食知識(74.55%)、心理調節(jié)的重要性(69.09%)、定期復診的重要性(78.18%)、日�？祻湾憻挼闹匾�性(76.36%)等知識知曉率均高于對照組(P<0.05)。干預組患者的軀體功能評分(53.65±10.37)分、心理功能評分(51.95±9.21)分、社會功能評分(53.71±9.73)分、物質生活評分(56.14±10.17)分均高于對照組(P <0.05)。干預組患者1年內復飲率(25.45%)低于對照組復飲率(63.46%)(P <0.01)。結論將信息-動機-行為技巧模型應用于酒精依賴患者的健康教育,...

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【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象綿陽市第三人民醫(yī)院酒精依賴住院男性患者107人。
    1.2 方法
        1.2.1 抽樣方法
        1.2.2 調查方法
        1.2.3 干預措施
        1.2.5 統計分析
2 結果
    2.1 基本情況
    2.2 干預前后2組患者酒精依賴知識知曉率比較
    2.3 干預前后2組患者生活質量(GQOLI)得分比較
    2.4干預前后2組患者心理渴求情況比較
    2.5 干預后2組患者1年內酒精依賴復發(fā)情況比較
3 討論



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