發(fā)布時間：2018-05-20 01:00

  本文選題：漢字書寫 + 傳統(tǒng)語文教學(xué)　； 參考：《語文建設(shè)》2017年13期

【摘要】：正語文是中小學(xué)最古老、最有民族特色的一門課程。傳統(tǒng)語文教學(xué)從春秋至清末有三千多年歷史,語文教育獨立設(shè)科也已經(jīng)有一百多年歷史。語文教育為適應(yīng)社會需要,在三千多年歷程中發(fā)生了許多變化,但是會識、會寫漢字,能閱讀漢字書寫的文獻,用漢語傳情達意,并在此過程中受到人文精神的熏陶與教育,卻是經(jīng)久不變的最重要的教學(xué)目標(biāo)。
[Abstract]:Chinese is one of the oldest and most national courses in primary and secondary schools. Traditional Chinese teaching has a history of more than 3000 years from the Spring and Autumn period to the end of Qing Dynasty. In order to meet the needs of the society, Chinese education has undergone many changes in the course of more than 3,000 years. However, it can recognize and write Chinese characters, can read the documents written with Chinese characters, convey feelings in Chinese, and be nurtured and educated by the humanistic spirit in this process. However, it is the most important teaching objective that has remained unchanged for a long time.
【作者單位】： 齊齊哈爾大學(xué)中文系;羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育系;
【分類號】：G633.3

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張鳳龍;關(guān)于當(dāng)今中小學(xué)生漢字書寫教育的思考[J];吉林師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2003年04期

2 顧銀喬;漢字書寫教學(xué)應(yīng)有個標(biāo)準(zhǔn)[J];教學(xué)與管理;2004年31期

3 陳小喜;;千萬不能忽視學(xué)生的漢字書寫能力[J];福建教育學(xué)院學(xué)報;2008年08期

4 呂文霞;;教師的漢字書寫對學(xué)生的影響[J];內(nèi)蒙古教育;2013年23期

5 駱珍華;;中學(xué)階段如何進行漢字書寫教學(xué)[J];河南教育;2006年Z1期

6 承英;;首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽內(nèi)蒙古賽區(qū)頒獎晚會召開[J];內(nèi)蒙古教育;2009年17期

7 益民;;不能再冷落漢字書寫了[J];教育文匯;2011年07期

8 劉滅資;;高中漢字書寫教學(xué)的實踐和思考[J];教育研究與評論(中學(xué)教育教學(xué));2012年09期

9 陳小平;;漢字書寫在語文教學(xué)中的地位[J];新課程(中旬);2013年01期

10 ;上海市30萬中小學(xué)生參加寫字等級測試[J];初中生學(xué)習(xí);2003年Z1期

相關(guān)會議論文 前3條

1 杜向亮;;規(guī)范漢字書寫 傳承中華文明[A];國家教師科研專項基金科研成果（華夏教師篇卷1）[C];2013年

2 崔鳳杰;;探索漢字書寫教育 加快建構(gòu)特色學(xué)�！�—安達二中規(guī)范漢字書寫教育暨特色學(xué)校建設(shè)紀(jì)實[A];國家教師科研專項基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

3 洪玉龍;;打造學(xué)校特色 傳承民族文化[A];國家教師科研專項基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 ;葫蘆島市政協(xié)委員張愷新:加強中小學(xué)生漢字書寫教育[N];友報;2010年

2 甘肅省蘭州市第十中學(xué)語文教師 馬得清;應(yīng)試教育影響漢字書寫教學(xué)[N];光明日報;2010年

3 記者 馬雪榮　馮麗俐;中小學(xué)生漢字書寫水平待提高[N];昆明日報;2011年

4 首席記者 田暢;中考漢字書寫能力考查 分值2—5分[N];鞍山日報　;2011年

5 本報記者 孫軍;握慣鼠標(biāo)的手如何寫好字[N];中國教育報;2010年

6 實習(xí)生 王音　記者 張雯婧;本市將建規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校[N];天津日報;2010年

7 記者 李欣瑤;我省將建規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校[N];甘肅日報;2011年

8 葉祝頤;中小學(xué)應(yīng)該強化寫字教育[N];湖北日報;2011年

9 本報記者 桂晨 實習(xí)生 田艷花;我市中小學(xué)生漢字書寫能力調(diào)查報告[N];桂林日報;2013年

10 記者 李昕;加強義務(wù)教育階段學(xué)生漢字書寫能力[N];人民政協(xié)報;2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 孫東亮;網(wǎng)絡(luò)時代中學(xué)漢字書寫教育的現(xiàn)狀與對策研究[D];河南師范大學(xué);2013年

2 孫春燕;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高中職生漢字書寫水平的探索[D];河北師范大學(xué);2014年

3 周玲玉;泰國華校中學(xué)生漢字書寫偏誤調(diào)查報告[D];河北大學(xué);2015年

4 唐繼媛;中學(xué)生漢字書寫能力現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];遼寧師范大學(xué);2015年

5 張玲;初中生漢字書寫問題與對策研究[D];渤海大學(xué);2016年

6 崔爽;對泰國中學(xué)生漢字書寫教學(xué)研究[D];鄭州大學(xué);2016年

7 陳彩虹;泰國中學(xué)生漢字書寫偏誤分析[D];云南師范大學(xué);2016年

8 嚴(yán)萌;零起點泰國中學(xué)生漢字書寫教學(xué)研究[D];廣西師范大學(xué);2016年

9 劉笛;電腦時代的中學(xué)生漢字書寫能力調(diào)查研究[D];曲阜師范大學(xué);2015年

10 陳之琳;菲律賓蜂省大同中學(xué)學(xué)生漢字書寫偏誤分析及教學(xué)對策研究[D];渤海大學(xué);2017年

，

本文編號：1912465