發(fā)布時間：2019-08-14 11:36

【摘要】：物理作為高中階段一門重要的學(xué)科,對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用,而物理教材在物理教學(xué)中扮演著重要的角色。通過與其他國家的教材進(jìn)行比較研究,進(jìn)而明確我國物理教材的優(yōu)缺點,這是探索教材內(nèi)容改革方向的一個重要途徑。本文從高中物理教育工作者的角度選擇了中國與英國的兩套主流高中物理教材進(jìn)行比較分析,采用文獻(xiàn)分析法、比較研究法和案例分析等方法,從以下幾個角度展開本次的比較研究：(1)從總體上比較中英物理教育的現(xiàn)狀,并對兩國物理課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了比較研究；(2)比較兩國高中物理考查內(nèi)容及考查方式；(3)從教材內(nèi)容、編排順序、教材欄目、教材實驗、語言風(fēng)格、知識引入方式、教材插圖及教材習(xí)題8個方面對兩國物理教材進(jìn)行了比較研究；(4)以“恒定電流”為案例,對兩國物理教材進(jìn)行具體的比較研究。本文通過對中英高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及考試方式的比較,明確了中英兩國物理教育理念和物理教科書的異同點,對優(yōu)化我國物理教科書的編寫具有一定的參考價值。通過比較分析,筆者認(rèn)為我國物理教材可從以下幾個方面加以改進(jìn)：(1)增加教材內(nèi)容的廣度；(2)增強(qiáng)教材內(nèi)容的時代感,多加入與新科技緊密相連的知識,隨時更新教材內(nèi)容；(3)鼓勵教材多元化；(4)增加教材內(nèi)容的可讀性,便于學(xué)生自學(xué)教材；(5)在對教材的考查方面,考查形式應(yīng)該更加科學(xué)、開放；同時加強(qiáng)對實踐能力的考核。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G633.7

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 沈俊妮,周延懷;美國高中物理教材的學(xué)生實驗分析與借鑒[J];學(xué)科教育;2004年12期

2 吳修清;對高中物理教材中一句話的理解[J];教學(xué)與管理;2004年31期

3 楊廣軍;;從反饋干預(yù)理論解讀高中物理教材[J];當(dāng)代教育論壇;2006年08期

4 祁映宏;;中美2套高中物理教材學(xué)生實驗的比較與研究[J];物理實驗;2006年11期

5 何靜;邢紅軍;鄭鵡;;高中物理教材中科學(xué)方法的顯化研究[J];教學(xué)與管理;2009年16期

6 曾鐵;;對高中物理教材的建議[J];教學(xué)與管理;2009年28期

7 楊世玲;楊通錦;;解讀高中物理教材能量觀[J];凱里學(xué)院學(xué)報;2010年03期

8 黃位文;;關(guān)于高中物理教材練習(xí)題編寫的思考[J];課程教學(xué)研究;2012年11期

9 李曉華;;淺談如何用好高中物理教材中的插圖[J];中國校外教育;2013年05期

10 李家增;;高中物理教材摘議[J];教學(xué)與管理;1987年04期

相關(guān)重要報紙文章 前3條

1 白宗文;《物理》新觀念開辟新天地[N];中國新聞出版報;2006年

2 記者 時曉玲 張春銘;中小學(xué)教材難度處于國際中等水平[N];中國教育報;2014年

3 曹恒強(qiáng);淺談物理教學(xué)中的“過程”教學(xué)[N];西藏日報;2003年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 楊廣軍;高中物理教材設(shè)計論[D];南京師范大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉瑤;內(nèi)地與香港高中物理教材的對比研究[D];蘇州大學(xué);2009年

2 紀(jì)九利;中國普通高中物理教材的歷史演變及現(xiàn)實啟示[D];西南師范大學(xué);2001年

3 王付勝;整合多版本高中物理教材開展電磁學(xué)教學(xué)的實踐[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年

4 董歡歡;中德高中物理教材力學(xué)和電磁學(xué)難度的量化比較研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

5 周文超;高中物理教材中“準(zhǔn)科學(xué)史”現(xiàn)象的現(xiàn)狀、原因與對策[D];南京師范大學(xué);2015年

6 向兵;中美典型高中物理教材比較[D];華中師范大學(xué);2016年

7 耿書娟;人教版與臺灣龍騰版高中物理教材的比較研究[D];蘇州大學(xué);2015年

8 宋楓林;中英高中物理教材比較研究[D];華中師范大學(xué);2015年

9 呂彤;中美二套高中物理教材的比較研究[D];蘇州大學(xué);2008年

10 李科;粵、港高中物理教材的對比研究[D];云南師范大學(xué);2009年

，

本文編號：2526547