發(fā)布時間：2020-12-04 01:31

　　生態(tài)文明是在自然、社會和人類協(xié)調發(fā)展規(guī)律的基礎上獲得的物質和精神方面等結果的總和,是人類文明發(fā)展的過程中的一個全新的階段。生態(tài)文明觀則是公民通過學習、思考、實踐生態(tài)文明理念后所衍生出的一種觀念。目前我國經(jīng)濟飛速發(fā)展,對工業(yè)生產量的需求與日增多,生態(tài)環(huán)境問題也日益突出,高中階段是青少年形成個性、人格,自我認識,培養(yǎng)世界觀、生態(tài)觀的重要階段,學校是培養(yǎng)、教育和訓練青少年的最重要場所,課堂又是塑造青少年思維的第一陣地,因此在這樣的大背景下,對高中階段的學生進行生態(tài)文明教育,培養(yǎng)學生的生態(tài)文明尤為重要。化學是一門與生態(tài)知識密切相關的學科,因此依托于化學教學對學生開展生態(tài)文明教育,培養(yǎng)學生的生態(tài)文明觀,增強學生的生態(tài)文明意識,促進他們的全面發(fā)展,不僅關系到我國和諧社會的構建,更關系到人類的可持續(xù)發(fā)展。本文以教育學理論為基礎,結合哲學、生態(tài)學以及統(tǒng)計學等相關理論知識,研究如何在高中化學教學中培養(yǎng)學生的生態(tài)文明觀,通過梳理國內外相關文獻,總結了生態(tài)文明的相關內涵,生態(tài)文明教育的發(fā)展歷程,化學教學中學生生態(tài)文明理念的培育現(xiàn)狀,以及高中化學教學中培養(yǎng)學生生態(tài)文明理念的必要性。同時以懷特海式有機哲學生態(tài)觀... 

【文章來源】：哈爾濱師范大學黑龍江省

【文章頁數(shù)】：79 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

碎石圖

哈爾濱師范大學碩士學位論文女 213 3.848 0.740 識 男 157 3.849 0.787 女 213 3.995 0.694 明男 157 4.018 0.719 女213 4.214 0.634 育途男 157 3.794 0.819 女 213 4.098 0.649 性別的平均值趨勢圖

文明男 157 4.018 0.719 女213 4.214 0.634 教育途男 157 3.794 0.819 女 213 4.098 0.649 與性別的平均值趨勢圖 3-2 生態(tài)文明觀相關知識的知曉度與性別的平均值趨勢


本文編號：2896795