發(fā)布時間：2024-04-22 22:53

　　隨著我國經濟的不斷發(fā)展,國內眾多企業(yè)開始走出國門與國際接軌,因此需要更多的語言人才與世界其他各國人員進行交流。英語作為世界上使用最廣泛的語言之一,在國際交流中發(fā)揮著重要作用,為世界經濟交流做出了重要貢獻。尤其在經濟全球化的今天,學習英語知識對于我國對外貿易的發(fā)展有著突出作用。我國對于英語教育一直較為重視,從小學階段就開始設置英語課程,而初中英語作為我國英語人才培養(yǎng)的重要階段顯得尤為重要。本文主要針對海拉爾地區(qū)英語低效教學問題展開研究,力求分析出當前海拉爾地區(qū)初中英語教學中存在的低效現(xiàn)象,并提出解決策略,促進該地區(qū)乃至全國初中英語教學水平的提升。本論文主要分六部分:第一部分緒論主要介紹了本論文的研究背景、研究意義、文獻綜述、研究方法以及概念界定;第二部分為理論基礎,主要介紹了有效教學的內涵、初中英語有效教學、低效教學研究對教學水平提升作用、初中英語有效教學課標的解讀;第三部分以海拉爾地區(qū)學府路中學初中英語課堂為例,進行了研究實驗,實驗分為兩個班級控制班與實驗班,通過實驗對比得出了當前海拉爾地區(qū)學府路中學初中英語教學的低效表現(xiàn):主要包括教材使用存在的低效表現(xiàn),教學活動設計與實施的低效表現(xiàn),...

【文章頁數】：52 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1數據分析基本步驟對有效教學進行研究首先就是要錄入數據，這里我們可以根據的實驗所得數

圖1數據分析基本步驟教學進行研究首先就是要錄入數據，這里我們可以根據的內容來進行，只是這里要把分數段進行量化為六個等級行量化，等級越高難度越大。表9等級量化的學生實驗后英語得分統(tǒng)計表123459131915714.29%20.63%30.16%2....

圖2數據錄入圖

圖1數據分析基本步驟教學進行研究首先就是要錄入數據，這里我們可以根據的內容來進行，只是這里要把分數段進行量化為六個等級的行量化，等級越高難度越大。表9等級量化的學生實驗后英語得分統(tǒng)計表123459131915714.29%20.63%30.16%....

圖3統(tǒng)計結果圖

這種目的可用的檢驗方法，有T檢驗、U檢驗及秩和檢驗不能考慮；秩和檢驗的效能偏低，最適合的方法就是總體均數相同，μ1＝μ2；總體均數不同，μ1不等于μ2。是對結果的說明，結果給出的樣本數、最小值、最大用的統(tǒng)計量，如下圖

圖4評分標準

μ1＝μ2；數不同，μ1不等于μ2。結果的說明，結果給出的樣本數、最小值、統(tǒng)計量，如下圖圖3統(tǒng)計結果圖

本文編號：3962293