靈活應(yīng)對,巧妙調(diào)整,突破教學(xué)難點——《木蘭詩》中的互文修辭教學(xué)案例
發(fā)布時間：2024-04-26 05:03
《木蘭詩》選自部編教材《語文(七下)》。文中涉及到大量的互文修辭,如果學(xué)生能夠正確掌握互文中的"文省而意存"特點,將對他們正確理解文意會有很大幫助。所以我準備精心講解,努力突破這個點,教會學(xué)生掌握互文修辭。
【文章頁數(shù)】：2 頁
【文章目錄】：
第一環(huán)節(jié):激情朗讀,感知文意
第二環(huán)節(jié):順勢引導(dǎo),繼續(xù)激趣
第三環(huán)節(jié):深入文本,答疑解惑
第四環(huán)節(jié):趁熱打鐵,延伸練習(xí)
第五環(huán)節(jié):總結(jié)與反思
本文編號：3964750
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第一環(huán)節(jié):激情朗讀,感知文意
第二環(huán)節(jié):順勢引導(dǎo),繼續(xù)激趣
第三環(huán)節(jié):深入文本,答疑解惑
第四環(huán)節(jié):趁熱打鐵,延伸練習(xí)
第五環(huán)節(jié):總結(jié)與反思
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