發(fā)布時間：2024-05-10 22:52

　　高中生物新課程改革是以發(fā)展學(xué)生的生物學(xué)核心素養(yǎng)為目標(biāo)進行的,而生物校本選修課程可以作為培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)核心素養(yǎng)的一個良好載體。校本選修課程的開發(fā)和實踐往往體現(xiàn)一個學(xué)校的辦學(xué)理念和水平,對學(xué)校自身特色的形成和發(fā)展起到舉足輕重的作用。本文采用文獻研究法、訪談法、問卷調(diào)查法和實驗研究法,對生物校本選修課程的開發(fā)與實踐進行研究。首先對校本選修課程開發(fā)的相關(guān)理論進行研究分析,著重介紹了校本選修課程開發(fā)的國內(nèi)外現(xiàn)狀和理論基礎(chǔ);其次通過問卷調(diào)查和訪談的形式,對牡丹江市第一高級中學(xué)生物校本選修課程開發(fā)和實踐的現(xiàn)狀進行調(diào)查與分析;最后設(shè)計了“植物組織培養(yǎng)實驗”校本選修課程,并對該課程進行了實踐以及評價。從實驗結(jié)果和后測結(jié)果來看,學(xué)生完成了設(shè)定的課程目標(biāo),達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果�！爸参锝M織培養(yǎng)實驗”校本選修課程開發(fā)和實踐,既可以促進學(xué)生的發(fā)展又能促進教師的專業(yè)發(fā)展,但也存在教師專業(yè)水平不夠、學(xué)生積極性不高、家長和社會關(guān)注度不足等問題。根據(jù)這些問題筆者提出了自己的一點想法,希望能為一線教師在進行校本課程開發(fā)時提供一些參考。

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.2 研究目的和意義
    1.3 研究方法和思路
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 研究思路
第2章 相關(guān)概念的界定及研究的理論基礎(chǔ)
    2.1 相關(guān)概念的界定
        2.1.1 核心素養(yǎng)
        2.1.2 生物學(xué)核心素養(yǎng)
        2.1.3 校本選修課程
        2.1.4 校本選修課程開發(fā)
        2.1.5 植物組織培養(yǎng)技術(shù)
    2.2 研究的理論基礎(chǔ)
        2.2.1 泰勒課程開發(fā)理論
        2.2.2 建構(gòu)主義理論
第3章 牡一中生物校本選修課程開發(fā)與實踐的現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果與分析
    3.1 學(xué)生調(diào)查問卷
        3.1.1 調(diào)查問卷的設(shè)計
        3.1.2 調(diào)查問卷的發(fā)放
        3.1.3 調(diào)查問卷的結(jié)果與分析
    3.2 生物教師調(diào)查問卷
        3.2.1 調(diào)查問卷的設(shè)計
        3.2.2 調(diào)查問卷的發(fā)放
        3.2.3 調(diào)查問卷的結(jié)果與分析
    3.3 生物教師訪談
        3.3.1 訪談的設(shè)計
        3.3.2 訪談的采集
        3.3.3 訪談的結(jié)果與分析
    3.4 調(diào)查結(jié)果的總結(jié)
第4章 “植物組織培養(yǎng)實驗”校本選修課程的設(shè)計與實踐
    4.1 “植物組織培養(yǎng)實驗”校本選修課程的指導(dǎo)思想
    4.2 “植物組織培養(yǎng)實驗”校本選修課程的設(shè)計思路
    4.3 “植物組織培養(yǎng)實驗”校本選修課程的準(zhǔn)備工作
        4.3.1 實驗材料的選擇
        4.3.2 外植體的選擇
        4.3.3 植物激素的選擇
        4.3.4 植物激素配比的選擇
    4.4 “植物組織培養(yǎng)實驗”校本選修課程的實踐
        4.4.1 課程的教學(xué)安排
        4.4.2 課程的教學(xué)案例
    4.5 “植物組織培養(yǎng)實驗”校本選修課程的評價
        4.5.1 “植物組織培養(yǎng)實驗”前測(見附錄四)的結(jié)果與分析
        4.5.2 “植物組織培養(yǎng)實驗”后測(見附錄四)的結(jié)果與分析
        4.5.3 優(yōu)秀的實驗心得展示
        4.5.4 優(yōu)秀的實驗結(jié)果展示
第5章 結(jié)論及展望
    5.1 結(jié)論
        5.1.1 取得的收獲
        5.1.2 存在的問題
    5.2 展望
參考文獻
附錄
致謝



本文編號：3969135