發(fā)布時(shí)間：2024-05-25 00:27

　　中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展支持體系建設(shè)對(duì)于提高教師教學(xué)能力、核心素養(yǎng)、教育質(zhì)量具有重要意義,其落腳點(diǎn)在中小學(xué)教師發(fā)展中心的建設(shè)。市州中小學(xué)教師發(fā)展中心的轉(zhuǎn)型發(fā)展應(yīng)在機(jī)制體系、職能定位、培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)、項(xiàng)目實(shí)施、教育科研五個(gè)方面著力,構(gòu)建"五型一體"中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展支持體系,即"星狀型"機(jī)制體系、"服務(wù)型"核心職能、"引領(lǐng)型"培訓(xùn)隊(duì)伍、"智能型"項(xiàng)目實(shí)施、"反哺型"教育科研的教師專業(yè)發(fā)展多元綜合服務(wù)體。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 整合多方資源,構(gòu)建“星狀型”機(jī)制體系
    1.1 優(yōu)化教師發(fā)展組織機(jī)構(gòu)
    1.2 建立各類規(guī)章制度
    1.3 建設(shè)四類培訓(xùn)基地
    1.4 搭建優(yōu)質(zhì)資源平臺(tái)
2 聚焦精細(xì)管理，構(gòu)建“服務(wù)型”核心職能
3 凸顯專業(yè)能力，構(gòu)建“引領(lǐng)型”培訓(xùn)隊(duì)伍
    3.1 建設(shè)教師培訓(xùn)師隊(duì)伍
    3.2 建設(shè)培訓(xùn)管理者隊(duì)伍
    3.3 建設(shè)培訓(xùn)研究者隊(duì)伍
4 發(fā)揮品牌效應(yīng)，構(gòu)建“智能型”本土項(xiàng)目
5 強(qiáng)化理實(shí)一體，構(gòu)建“反哺型”教育科研
6 結(jié)束語



本文編號(hào)：3981437