發(fā)布時間：2025-01-01 10:14

　　高考是我國規(guī)模最大,涉及范圍最廣,參與人數(shù)最多的年度性考試,高考在我國的影響力與重要性都是不容忽視的。高考的動向時時刻刻牽動著考生的節(jié)奏,而每年的高考真題試卷也是教師們爭相研究的第一手資源。通過試卷分析,了解試題的考查范圍、掌握對學生能力的要求,有助于了解學生對試題的適應(yīng)程度,及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,更好地制定教學計劃。本文以2008-2017年河南省高考化學試卷為基礎(chǔ),從各知識模塊在每年試卷中分值所占比重、認知層次考查程度、題型考查能力及側(cè)重、命題背景與生產(chǎn)生活聯(lián)系的緊密性、核心素養(yǎng)與多學科交叉考查情況并結(jié)合考綱與課標等方面進行分析,洞悉試卷各層面考查趨勢特點。研究結(jié)果歸納為:“化學基本理論”模塊在近十年中命題分值最大;“有機化學”與“化學實驗”部分的考查認知層次相對較高;化學高考試卷注重考查考生解讀、分析、應(yīng)用、邏輯、發(fā)散、語言表達的能力;高考考查方向由過去的側(cè)重知識層面轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的傾向情感、態(tài)度與價值觀層面,更加注重于對科學素養(yǎng)的考查;注重“科學態(tài)度與社會責任”的引導(dǎo);注重多學科知識的綜合運用;高考命題背景更加生活化,注重實用性;化學教育主體由過去的教師轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的學生。以回收試...

【文章頁數(shù)】：80 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1所示．反應(yīng)進行的前5min內(nèi)，v（H2）=_____；10min時，改變的外界條件可能是_____．

(3)保持容器內(nèi)氣體的壓強不變，向其中加入1molN2（不參與反應(yīng)），反應(yīng)速度____．（填“加快“減慢”“無影響”）理由是____.（4）保持容器內(nèi)氣體的壓強不變，向其中加入1molH2和1molI2，反應(yīng)速率___<sub>....

本文編號：4022443