發(fā)布時(shí)間：2025-05-11 00:08

　　 提出一種基于格網(wǎng)化人口數(shù)據(jù)和道路網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)集的改進(jìn)兩步移動(dòng)搜索法,并以杭州市主城區(qū)的49個(gè)街道為研究區(qū)域,對(duì)街道人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行格網(wǎng)化處理,應(yīng)用改進(jìn)兩步移動(dòng)搜索法對(duì)杭州市的中、小學(xué)校進(jìn)行了教育資源空間可達(dá)性分析.結(jié)果表明,杭州市主城區(qū)的整體教育資源配置比較集中,可達(dá)性分布不均衡;借助網(wǎng)絡(luò)分析改進(jìn)后的兩步移動(dòng)搜索法能夠有效分析中小學(xué)教育資源可達(dá)性分布,并明顯提高教育資源空間可達(dá)性的評(píng)價(jià)精度.

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【文章目錄】：
0 引言
1 研究區(qū)與數(shù)據(jù)
    1.1 研究區(qū)概況
    1.2 數(shù)據(jù)
2 基于兩步移動(dòng)搜索法的教育資源空間可達(dá)性分析
    2.1 基于土地利用數(shù)據(jù)的格網(wǎng)化人口產(chǎn)品制作
    2.2 改進(jìn)的兩步移動(dòng)搜索法
    2.3 基于改進(jìn)兩步移動(dòng)搜索法的教育資源空間可達(dá)性分析
        2.3.1 距離閾值的確定
        2.3.2 學(xué)校服務(wù)區(qū)分析及供需比計(jì)算
3 教育資源空間可達(dá)性分析
4 結(jié)論



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