發(fā)布時(shí)間：2021-01-29 14:57

　　建設(shè)中國(guó)特色國(guó)家資歷框架制度是在全球?qū)W習(xí)和教育的新格局與人類發(fā)展的新圖景下提出的關(guān)于我國(guó)人力資源建設(shè)和治理的一項(xiàng)頂層制度設(shè)計(jì)。本文從頂層設(shè)計(jì)與實(shí)踐路徑兩個(gè)方面出發(fā),構(gòu)建符合中國(guó)實(shí)際需要的國(guó)家資歷框架。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)高等教育. 2019,(08)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
國(guó)家資歷框架的內(nèi)涵
建設(shè)中國(guó)國(guó)家資歷框架的戰(zhàn)略意義
中國(guó)國(guó)家資歷框架的制度構(gòu)建:一種構(gòu)想
國(guó)家資歷框架的中國(guó)特色


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]職業(yè)教育“雙證書”制度推進(jìn)路徑研究——基于國(guó)家資歷框架的視角[J]. 黃梅.  中國(guó)行政管理. 2020(09)
[2]我國(guó)國(guó)家資歷框架建設(shè)：內(nèi)涵、價(jià)值、難點(diǎn)及路徑[J]. 沈宇,陶紅.  職業(yè)技術(shù)教育. 2020(25)



本文編號(hào)：3007081