發(fā)布時間：2021-04-12 20:25

　　研究生敘事寫作是指圍繞某問題運用觀察、訪談等方法收集故事,并基于對故事的分析而獲得研究結(jié)論的過程及其成果,它內(nèi)在地蘊含著呈現(xiàn)"主題故事"、提煉"核心概念"和建構(gòu)"扎根理論"三重逐層遞升、相輔相成的價值旨趣。指出有些研究生的敘事寫作存在著誤把"議論"當"敘事"、錯將"本土概念"當作"核心概念"以及誤把"自言自語"視為"扎根理論"的誤區(qū)。認為研究生敘事寫作的正途應是澄清研究問題,圍繞主題深描故事;增強理論自覺,基于故事闡釋概念;對話相關(guān)成果,自下而上建構(gòu)理論。 

【文章來源】：學位與研究生教育. 2020,(10)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、敘事寫作的意涵
    1. 呈現(xiàn)“主題故事”
    2. 提煉“核心概念”
    3. 建構(gòu)“扎根理論”
二、研究生敘事寫作的誤區(qū)
    1. 誤把“議論”當“敘事”
    2. 錯將“本土概念”當作“核心概念”
    3. 誤把“自言自語”視為“扎根理論”
三、研究生敘事寫作的正途
    1. 澄清研究問題，圍繞主題深描故事
    2. 增強理論自覺，基于故事闡釋概念
    3. 對話相關(guān)成果，自下而上建構(gòu)理論



本文編號：3133928