發(fā)布時間：2025-03-20 03:55

　　黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次在講話中提到了網(wǎng)絡(luò)強國和思想政治教育工作是我黨當前工作的重中之重。思想政治教育是對中國夢的實現(xiàn)具有決定性意義的事業(yè),加強思想政治教育,用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,體現(xiàn)了思想政治教育對中華民族偉大復(fù)興具有著重要的時代價值和現(xiàn)實意義。將思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)社會結(jié)合做好網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育工作,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),解決好為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人的問題是順應(yīng)當前新興社會形態(tài)的具有創(chuàng)新性的工作。新時代的大學(xué)生作為中國特色社會主義事業(yè)的接班人,培養(yǎng)其網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育心理認同對中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。本文共有四個部分,第一部分為緒論,主要交代選題的目的及意義和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,通過對大量文獻的梳理明確當前學(xué)術(shù)界對于網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育心理認同的研究現(xiàn)狀。第二部分為理論概述,對網(wǎng)絡(luò)社會,心理認同,網(wǎng)絡(luò)社會心理認同的內(nèi)涵界定,心理認同的構(gòu)成即認知認同、情感認同、價值認同、行為認同進行內(nèi)涵解釋。第三部分為網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認同的現(xiàn)狀與存在問題的原因分析,其中現(xiàn)狀分為良好表現(xiàn)和面臨的挑戰(zhàn)兩部分,良好表現(xiàn)有大學(xué)生在...

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
創(chuàng)新點摘要
緒論
第一章 網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認同理論概述
    1.1 概念界定
        1.1.1 網(wǎng)絡(luò)社會
        1.1.2 心理認同
        1.1.3 網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育心理認同
    1.2 網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認同的構(gòu)成
        1.2.1 認知認同
        1.2.2 情感認同
        1.2.3 價值認同
        1.2.4 行為認同
第二章 網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認同的現(xiàn)狀及存在問題的原因
    2.1 網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認同的積極表現(xiàn)
        2.1.1 大學(xué)生基本了解我國政治常識
        2.1.2 大學(xué)生普遍接受網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育形式
        2.1.3 大學(xué)生基本認可網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育發(fā)展的前景
        2.1.4 大學(xué)生積極參加網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育活動
    2.2 網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認同的挑戰(zhàn)
        2.2.1 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育者要求較高
        2.2.2 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育內(nèi)容存在抵觸情緒
        2.2.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育堅定價值觀的缺乏
        2.2.4 大學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育自覺性差
    2.3 網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認同存在問題的原因
        2.3.1 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育存在認知認同障礙
        2.3.2 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育存在情感認同障礙
        2.3.3 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育存在價值認同障礙
        2.3.4 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育存在行為認同障礙
第三章 網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認同培育策略
    3.1 營造網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育心理認同的良好環(huán)境
        3.1.1 營造良好的家庭網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
        3.1.2 營造良好的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
        3.1.3 營造良好的社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
    3.2 提高網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育工作者的綜合素質(zhì)
        3.2.1 更新網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育者教育理念
        3.2.2 整合網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育隊伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu)
        3.2.3 加強網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育隊伍的管理
    3.3 激發(fā)網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認同的主動性
        3.3.1 增強大學(xué)生的理性反思能力
        3.3.2 培養(yǎng)大學(xué)生的理想信念
        3.3.3 關(guān)注大學(xué)生的個人需要
    3.4 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育心理認同的手段
        3.4.1 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新強化理論教育與實踐教育的融合
        3.4.2 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新加強顯性教育與隱性教育的融合
        3.4.3 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新加強時效性與針對性的融合
    3.5 建立網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育心理認同的有效機制
        3.5.1 健全網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育的引導(dǎo)機制
        3.5.2 建全網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育的長效宣傳機制
        3.5.3 優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育的評價機制
結(jié)論
參考文獻
發(fā)表文章目錄
致謝
附錄



本文編號：4037345