疫情防控下高校思想政治理論課線上教學(xué)策略
發(fā)布時(shí)間:2020-12-22 08:43
在全國防控新冠肺炎疫情的形勢(shì)下,教育主管部門要求"停課不停教、停課不停學(xué)"。據(jù)此,高校思想政治理論課教學(xué)近期主要是采取線上教學(xué)的方式,但還需在教學(xué)內(nèi)容與形式上作出合理調(diào)整。全面開展思想政治理論課線上教學(xué)必然會(huì)面對(duì)諸多問題,既有教師突然轉(zhuǎn)移到線上虛擬課堂開展教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境,也有線上教學(xué)在組織、管理、工具選擇、師生互動(dòng)及數(shù)據(jù)留存諸方面問題。教師能夠充分利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課程資源,嘗試直播授課,并有效結(jié)合互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用來開展線上教學(xué)是解決當(dāng)前困境與問題的最優(yōu)策略。
【文章來源】:思想理論教育導(dǎo)刊. 2020年03期 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、疫情防控下高校思政課線上教學(xué)的新要求
1.當(dāng)前線上教學(xué)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的新要求
2.當(dāng)前線上教學(xué)對(duì)教學(xué)形式的要求
二、當(dāng)前全面開展高校思政課線上教學(xué)所面臨的諸多問題
1.實(shí)體課堂全部轉(zhuǎn)為線上課堂的現(xiàn)實(shí)困境
2.教師實(shí)施線上教學(xué)易出現(xiàn)的教學(xué)組織問題
3.教師實(shí)施線上教學(xué)易出現(xiàn)的教學(xué)管理問題
4.教師實(shí)施線上教學(xué)易出現(xiàn)的誤用教學(xué)工具問題
5.教師實(shí)施線上教學(xué)互動(dòng)難及數(shù)據(jù)留存的問題
三、全面開展高校思政課線上教學(xué)的策略建議
1.如何選擇線上教學(xué)平臺(tái)(工具)
2.有效使用教學(xué)平臺(tái)(工具)開展線上教學(xué)的策略
3.思政課教師開展線上教學(xué)的幾點(diǎn)建議
本文編號(hào):2931474
【文章來源】:思想理論教育導(dǎo)刊. 2020年03期 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、疫情防控下高校思政課線上教學(xué)的新要求
1.當(dāng)前線上教學(xué)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的新要求
2.當(dāng)前線上教學(xué)對(duì)教學(xué)形式的要求
二、當(dāng)前全面開展高校思政課線上教學(xué)所面臨的諸多問題
1.實(shí)體課堂全部轉(zhuǎn)為線上課堂的現(xiàn)實(shí)困境
2.教師實(shí)施線上教學(xué)易出現(xiàn)的教學(xué)組織問題
3.教師實(shí)施線上教學(xué)易出現(xiàn)的教學(xué)管理問題
4.教師實(shí)施線上教學(xué)易出現(xiàn)的誤用教學(xué)工具問題
5.教師實(shí)施線上教學(xué)互動(dòng)難及數(shù)據(jù)留存的問題
三、全面開展高校思政課線上教學(xué)的策略建議
1.如何選擇線上教學(xué)平臺(tái)(工具)
2.有效使用教學(xué)平臺(tái)(工具)開展線上教學(xué)的策略
3.思政課教師開展線上教學(xué)的幾點(diǎn)建議
本文編號(hào):2931474
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